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《新闻理论》课程笔记

第一讲：新闻——叙述事实

一、新闻≠宣传

-定义差异：新闻通常被定义为对事实的公正、准确和及时的报

道，其核心在于传递信息。而宣传则有意图地传播特定的观点或信息，

以影响人们的思想或行为，往往带有劝说性质和某种偏见。

-目的与效果：新闻报道的目的是告知和教育，提供能够促进公

众了解和讨论的信息。相反，宣传的目的通常是影响人们的态度和行

为，使其支持特定的事业、产品或个人。

二、中外新闻中的宣传表现

-文化差异：不同文化对新闻的理解各异。例如，在一些国家，

新闻机构可能与政府联系紧密，而在其他国家，新闻机构可能更独立。

-政治影响：政治环境对新闻与宣传的界限产生影响。在一些环

境下，政府可能通过法律、规制或资金控制影响媒体。

-案例分析：通过比较不同国家的报道，可以实际看到新闻与宣

传间的差异，如战争报道、政治选举等。

三、新闻≠舆论

-概念区分：新闻应当是基于事实的报道，而舆论是公众对某一

事件的看法和态度。

-角色差异：记者应提供客观报道，而非个人观点。他们的职责

是提供信息，而不是引导舆论。

-责任与影响：媒体在塑造舆论方面具有重大责任。报道的公正

性和准确性直接影响到公众对事件的理解。

四、欧洲文明中“新闻”是指新鲜的信息

-历史背景：早期新闻形式，如新闻信、传单等，旨在传递新鲜

事物和重大事件。

-发展演变：随着印刷术的发明和通信技术的发展，新闻开始迅

速传播，新闻业逐渐形成。

五、中国历史中对“新”赋予更多的伦理色彩

-文化解释：在中文中，“新”常常与更新、改进相联系。新闻

报道除了传递信息外，也被赋予了社会教育和道德教化的功能。

-历史影响：历史上的儒家思想强调传媒的教育作用，影响了媒

体报道的内容和方式。

六、陆定一的新闻定义

-定义概述：陆定一认为新闻是新近发生的事实的报道。

-理论意义：这一定义强调了新闻的时效性和事实性，为新闻的

学术讨论和职业实践提供了重要指导。

七、我国现代语言文字中“新闻”的内涵过宽

-概念扩展：现代汉语中“新闻”不仅指报道，也涵盖了广播、

电视和其他多种形式的媒介内容。

-实际应用：这种宽泛的定义帮助公众理解通过各种媒介接收的

信息均为新闻。

八、新闻学界关于新闻的定义

-学术多样性：不同学者对新闻的定义有所不同，从简单的事实

报道到包含解释、分析和评论的广泛内容。

-核心共识：大多数定义都认同新闻的根本职能是通知、教育和

启蒙公众。

九、新闻的特性

-及时性：新闻报道应快速响应事件。

-准确性：报道必须基于真实、经过验证的事实。

-公正性：理想的新闻报道应保持中立，避免偏见。

-公开性：新闻应面向公众，信息应易于获取。

本讲每一部分都深入探讨了与新闻相关的核心概念及其应用，帮

助从多角度理解新闻的真正意义与其在现代社会中的角色。

第二讲：新闻价值

一、“新闻价值”理念得以产生的前提

-信息需求与选择性：在信息爆炸的时代，不是所有事件都足够

重要或有趣到需要广泛报道。新闻价值的提出，是基于对事件重要性

和社会兴趣的筛选。

-社会功能：新闻媒体作为第四权力，在监督政府、揭露真相和

促进公众了解中扮演关键角色，这要求报道的内容具有实际意义和影

响力。

二、为什么人能够判断事实的新闻价值

-主观与客观标准：虽然新闻价值的判断含有主观成分，但业界

普遍认同的标准包括时效性、影响力、接近性、人物的知名度等。

-专业培训与经验：记者和编辑通过专业培训和实践经验，形成

对新闻价值的敏感度和判断力。

三、新闻价值的十个要素

1.时效性：事件最新发生的重要性。

2.影响力：事件影响的人群规模。

3.接近性：事件发生的地理位置与受众的接近度。

4.名人效应：涉及知名人物或机构的事件。

5.冲突性：涉及冲突或竞争的元素。

6.奇异性：事件的不同寻常或独特性。

7.情感性：事件能否引起公众情感共鸣。

8.进展与结果：事件的新进展或最终结果