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端午节环境创设方案

端午节环境创设方案（通用16篇）

为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，一份

好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些

什么特点呢？下面是小编整理的端午节环境创设方案，供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

端午节环境创设方案篇1

[活动设计意图]

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间

节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感

受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

[活动目标]

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

[活动准备]

端午节的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、苇叶;

[活动过程]

一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了

解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，

煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内

投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，

装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，

古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线

代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上

和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔

在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴

“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，

合家幸福!

端午节环境创设方案篇2

端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今

天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带

着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧!让幼儿

用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。

活动形式：

猜谜语、聚餐

材料准备：

粽叶(或芦苇叶)、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气

球若干、气球枪三把、奖品若干种(园方自行决定);

服装准备：

用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上

音乐准备：

《爱乘以无限大》、《包粽子》、《步步高》

参与人员：

小、中、大班幼儿及家长

活动一：粽叶大藏宝

活动准备：

1.谜语、诗词纸条——教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在

彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点

(如：奖品在XX教室XX地方)，然后根据每个谜语、诗词内容的多少

将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的

粽子里，用五彩线缠好即可。

2.射击气球板——在教室的一面墙壁上(或用一张超大号的大纸板)，

做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘

好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子

隔出射击的距离。

活动规则：

1.每个幼儿有两次射击机会。如果一次都没射中者，教师可适当

调整桌子的距离，或者请家长配合帮助。

2.活动结束后，给每位参加的幼儿一个气球做鼓励。

活动过程：

1.播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织幼儿用气球枪打

气球。

2.每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根据纸

条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。

3.读的好或是答对者，就可以按照纸条下的.方式去找藏在各地方

的宝藏作为奖品了。

活动二：吃粽子

活动准备：

已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料。

2.教师事先把“五