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八年级道德与法律上册全册教案

第一单元法律基础

课程目标

本单元是作为初中法治教育的入门，旨在向学生们介绍一些国

家法律制度和基本法律知识，让他们初步了解法治的重要性，引导

他们养成尊法学法、守法用法、知法维权的观念和能力。

重点难点

-国家法律制度的层级结构和编制过程；

-基本的法律概念和法律制度；

-不同法律问题的解决方法和途径。

教学内容

1.国家法律制度的层级结构和编制过程

-按照不同法律的层级结构，介绍宪法、法律、行政法规、部

门规章、地方性法规、规范性文件和司法解释等法律条款。

-按照法律的编制过程，介绍立法机关的职责、立法程序和法

律的施行过程。

2.基本的法律概念和法律制度

-介绍法律的定义和种类，包括民法、刑法、商法等；

-介绍法律制度的组成部分，包括立法机关、行政机关、司法

机关等。

3.不同法律问题的解决方法和途径

-介绍常见的法律问题，包括家庭法律问题、民商事法律问题、

交通安全问题等；

-介绍解决法律问题的途径和方式，包括司法途径和非司法途

径。

教学方法

1.讲授法律制度层级结构和编制过程；

2.分组讨论法律概念和法律制度；

3.手写或打印法律问题模拟案例和解决方案；

4.召开小型庭审，对模拟案例进行模拟法庭讨论。

评估方式

1.测验：知识性简答题，包括法律制度结构、法律术语辨析和

普及知识等；

2.考察：检查分享讨论的研究笔记、小组讨论笔记、模拟法庭

笔记等；

3.项目：翻译法律材料、制作家庭法律手册、组织验证司法活

动等。

第二单元法律意识

课程目标

本单元主要是通过对个案分析的方式，让学生们深入了解法律

带给个人和社会的影响，提高他们对法律意识的重视和认识。

重点难点

-法律意识的内涵和特点；

-个人及其周围环境中的法律意识；

-对法律意识的影响因素及其形成。

教学内容

1.法律意识的内涵和特点

-介绍法律意识的定义、内涵和特点；

-通过实例让学生从多个角度认识法律意识。

2.个人及其周围环境中的法律意识

-介绍不同个体和不同环境下的法律意识，包括公民法律意识、

企业法律意识、学生法律意识、互联网法律意识等；

-引导学生从自身和家庭、社会、校园、网络等不同方面分析

不同圈层中的法律意识。

3.对法律意识的影响因素及其形成

-分析社会、环境、教育等对法律意识的影响；

-通过实例，帮助学生理解法律意识的形成过程。

教学方法

1.情境教学法：通过情境引导学生从不同方面认识法律意识；

2.互动式教学法：通过案例分析和互动演练等形式调动学生的

积极性；

3.课外拓展法：通过组织学生参加法庭听证、法制宣传等课外

活动延伸课堂内容。

评估方式

1.主题演讲：学生根据指定题目进行简短演讲；

2.个案研究：学生根据老师提供的个案进行分析和探讨；

3.协同研究：学生进行小组互动研究，以小组为单位整理、交

流、分享研究笔记和心得体会。

第三单元环境保护

（待续）