2024北师大版五年级上册第三单元倍数与因数第3课时探索活动：3的倍数的特征教学课件.pptx

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第三单元倍数与因数第3课时;目录;复习导入;复习导入;2.根据2，5的倍数的特征，判断下面哪些数是2的倍数，

哪些数是5的倍数，哪些数既是2的倍数，又是5的倍数。;探究新知;小组探究：;请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？;请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？;斜着看，你发现了什么？;是这样吗？我找几个数看看：

12，1＋2＝3；15，1＋5＝6；

18，1＋8＝9；21，2＋1＝3。;一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数

就是3的倍数吗？;根据上面的发现，在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。;3的倍数的特征：

一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。;1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴

交流你是怎么判断的。;2.分别在里填上一个数字，使这个两位数是3

的倍数。;3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。;;;;课堂小结;;拓展延伸;完成

本课时的习题。;第三单元倍数与因数第3课时

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