2025版中考历史复习课件 06 板块二 第六单元 中华民族的抗日战争.pptx

板块二中国近代史;大单元构建;大单元构建;知识结构

;阶段特征

(1)民族危机加深：从九一八事变到七七事变，日本由局部侵华扩展为全面侵华，中华民族面临严重的民族危机。

(2)全民族抗战：从西安事变和平解决到国共实现第二次合作，抗日民族统一战线由初步形成到正式形成。正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，共同推动抗战走向胜利。;考点信息回顾;2022版课标要求：通过了解九一八事变、东北抗联等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。

;九一八事变;九一八事变;2022版课标要求：通过了解一二·九运动、西安事变等史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。

;一二·

九运动;西安

事变;西安

事变;2022版课标要求：通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行。

;七七

事变;第二次

国共

合作;南京

大屠杀;【易错辨析】

(1)中国人民十四年抗战开始的标志是九一八事变，全民族抗战开始的标志是七七事变。

(2)抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变和平解决，正式形成的标志是国共合作宣言的发表及蒋介石发表庐山谈话。

;2022版课标要求：通过了解正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。

1．正面战场的抗战

;淞沪会战;台儿庄战役;武汉会战;第三次长沙会战;2.敌后战场的抗战

;毛泽东

《论持

久战》;抗日

根据

地的

建设;百团大战;正面战场和

敌后战场的

关系及作用;【易错辨析】

(1)抗日战争中打破日本3个月灭亡中国的迷梦的是淞沪会战，使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的是武汉会战。

(2)平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗；百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

;2022版课标要求：认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。;全民族

坚持

抗战;中共

七大;日本

投降;抗日

战争

的胜利;抗日

战争

的胜利;抗战

精神;核心素养拓展;1．【考向·异同比较】中国近代史上日本发动两次侵华战争的比较。

;项目;【原因分析】分析两次战争结果不同的主要原因。

(1)甲午中日战争中国失败的原因：清政府腐败无能，避战求和；日本蓄谋已久，准备充分，实力较强。

(2)中国人民抗日战争胜利的原因：中国实行全民族抗战；中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；世界反法西斯同盟国家的支持。

【认识启示】民族觉醒、民族团结是反侵略战争取得胜利的重要保证。;2．【新课标·学业要求】新民主主义革命时期形成的民族精神。

;【蕴含价值】说明上述民族精神所蕴含的共同价值：有利于唤醒国人的民族意识，激发反抗外来侵略、争取民族独立和人民解放的斗争，推动了救亡图存和民族民主运动的开展；有利于弘扬革命英雄志士的爱国情怀，厚植爱党、爱国的情感，继承革命先辈的优良革命传统。

;史料研习;材料1945年，毛泽东说：“陕甘宁边区的作用非常大，我说它是中国革命的一个枢纽，中国革命的起承转合点。……万里长征，脚走痛了，跑到这个地方休息一下，叫做落脚点。我们不是要永远住在这里，这个地方是落脚点，同时又是出发点。”

设问根据材料并结合所学知识，用史实说明陕甘宁边区既是“落脚点”又是“出发点”。(2分)

;红军三大主力在会宁会师，标志长征胜利结束，所以陕甘宁边区是“落脚点”；抗日战争中，中共七大在陕甘宁边区首府延安召开，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，也为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，因而陕甘宁边区又是“出发点”。(2分);中考典题聚焦;1．(2024.10)下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们 ()

?

A．伸张正义，乐于助人 B．关心时局，勇担使命

C．积极行动，投身改革 D．勤于学习，追求真理;【解析】根据材料“外争主权，内除国贼”“要求驱逐日军”“停止内战，一致对外”可知，近代青年学生热爱祖国，关注国家命运，勇担使命。故选B。;2．(2023.12)据统计，仅1938年5—8月，经八路军西安办事处赴延安的知识青年就达2288人，到1938年底，赴延安的知识分子有10万多人。“到延安去”成为一大批有志青年和