2024年人民版选择性必修2生物上册阶段测试试卷含答案848.docVIP

2024年人民版选择性必修2生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列关于种群特征的叙述，正确的是（）

A.性别比例是影响所有种群数量变化的重要因素之一

B.年龄结构为稳定型的种群在一定时间内种群数量不变

C.影响任何动物种群密度的直接因素都有迁入率和迁出率

D.不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量

2、在由裸岩向森林的原生演替过程中，地衣和苔藓植物群落延续的时间最长，草本植物群落演替速度最快，木本植物群落演替的速度又逐渐减慢。下列相关叙述不正确的是

A.地衣和苔藓植物群落演替速度最慢是因为土壤的形成和积累需要漫长的时间

B.在草本植物群落演替过程中，多年生植物逐渐取代了一年生或二年生植物

C.木本植物群落演替速度较慢是因为木本植物生长周期较长

D.不同地区的群落演替到达顶极群落时均是森林群落

3、林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析；部分结果如图，由图可知。

A.第一营养级为②

B.初级消费者为③

C.该生态系统有4个营养级

D.能量在食物链流动过程中逐级递减

4、低碳生活、绿色经济已成为人类共识。近期国务院政府工作报告中明确提出了“碳达峰”的目标，并制定碳排放达峰的行动方案，其中包括植树造林、节能减排、利用新能源等形式。下列有关说法错误的是（）

A.碳在生物群落和无机环境之间主要是以含碳有机物的形式进行循环

B.人类活动大量利用煤、石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡

C.碳循环具有全球性，因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境

D.通过光合作用或化能合成作用，大气中的CO2转化为含碳有机物

5、下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的相关叙述中，正确的是

A.调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法

B.调查森林植被的丰富度可用样方法，需对各个样方取平均值

C.用取样器取样法调查土壤中鼠妇时，应用记名计算法统计其丰富度

D.对于土壤小动物而言，取样器取样法可调查群落丰富度和某个种群的密度

6、研究表明，植物生长发育过程中，前期经过“荫蔽锻炼”，可使植物产生“抗逆境记忆”，提高植物对后期弱光等逆境的耐受能力。下列叙述错误的是（）

A.植物对该逆境的耐受力说明种群的繁衍离不开信息的传递

B.光信息可通过影响基因的表达，从而表现出生物学效应

C.除了光，温度、重力等环境因素也会调节植物的生长发育

D.弱光可能会影响叶绿素的形成从而提高植物对逆境的耐受能力

评卷人

得分

二、多选题(共8题，共16分)

7、下图表示在光照强度为660lx（未达到光饱和点）时（其他条件均适宜）,小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线；下列相关叙述不正确的是（）

A.估算小球藻的种群密度可用抽样检测法，调查出的种群密度可反映种群在一定时期的数量及变化趋势

B.混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖

C.适当增大光照强度，鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大

D.单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争，其种群数量呈“J”型增长

8、图示为生态学家对某生态系统能量流动进行定量分析的部分过程；据图分析正确的是（）

A.该生态系统的能量是循环流动、逐级递减的

B.②在食物链中处于第一营养级

C.②到③的能量传递效率一般为10%-20%

D.流经该生态系统的总能量是①所固定的全部太阳能

9、有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析错误的是（）

A.体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系

B.果蚁同化的能量一部分传递给了真菌

C.果蚁和真菌都是消费者，协同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁与真菌相互适应是长期协同进化的结果

10、生物有两种繁殖策略模式：速度策略（r-策略）和环境容纳量策略（K-策略）。采取r-策略的生物通常是一些小型生物如果蝇、鼠等，适应食物或温度这些波动因素。下列说法正确的是（）

A.r-策略的生物能在短时间内产生较多的后代，以便在特定的环境中占据优势

B.r-策略的种群常受到非生物因素的控制，其种群数量通常不能维持在K值附近

C.只要将沙漠蝗虫的数量控制在K/2之内，就能有效地控制近期危害非洲的蝗灾

D.虎属于K-策略的生物，其有效保护措施是改善它们的栖息环境以提高K值

11、美国某海岸岩石潮间带的相关动物营养关系如下图所示。生态学家paine在该处相邻区域选择了两块样地，其中一块样地每