【2025春】人教版四年级道德与法治下册教学计划（及进度表).docx

人教版四年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以党的教育方针为指引，融入课程改革理念，遵循思想品德教学原则。强调学生的主体地位，将知识教学与情感培养相融合，激发学生自主探究，关注学生生活实际与需求。结合社会现实，引导学生树立正确观念，增强社会责任感和公民意识，全面培养学生的综合素养与创新能力。

二、学情分析：

四年级的学生已经有了一定的生活经验和道德认知基础，但他们对一些复杂的道德问题和社会现象的理解还不够深入。这个阶段的学生思维活跃，好奇心强，具有较强的探究欲望和表现欲。

三、教材分析：

人教版四年级下册道德与法治教材围绕四个单元展开，分别是“同伴与交往”“做聪明