【2025春】人教版四年级道德与法治下册教学计划（及进度表）.docx

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人教版四年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以党的教育方针为引领，体现课程改革理念，遵循思想品德教学原则，强调学生的主体地位，注重知识与情感的融合，鼓励学生自主学习和探究，同时结合社会现实与学生生活实际，引导学生树立正确价值观和道德观，增强社会责任感和公民意识，培养学生的综合素质与创新能力。

二、学情分析：

四年级的学生已经有了一定的生活经验和道德认知基础，他们对周围的世界充满好奇和探索欲望。这个阶段的学生开始有自己的想法和观点，但在道德判断和价值观念上还需要进一步引导和培养。

三、教材分析：

本册教材围绕个人成长与社会发展，设计了四个单元，分别是“同伴与交往”“做聪明的

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