【2025春】人教版四年级道德与法治下册教学计划（含进度表).docx

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人教版四年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以党的教育方针为引领，体现课程改革理念，遵循思想品德教学原则，强调学生的主体地位，注重知识与情感的融合，鼓励学生自主学习和探究，同时结合社会现实与学生生活实际，引导学生树立正确价值观和道德观，增强社会责任感和公民意识，培养学生的综合素质与创新能力。

二、学情分析：

四年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，对道德与法治这门学科也有了初步的了解。他们开始对社会现象和人际关系产生更多的思考，具有较强的好奇心和求知欲，但在道德判断和行为规范上还需要进一步引导和强化。

三、教材分析：

人教版四年级下册道德与法治教材围绕四个单元展开

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