北师大版数学四年级下册 第2单元 认识三角形和四边形-第4课时 探索与发现：三角形边的关系课件.pptx

北师大版四年级下册第4课时探索与发现：三角形边的关系第二单元认识三角形和四边形

复习导入（1）在一个直角三角形中，已知一个锐角是30°，另一个锐角是（）°。（2）等边三角形的一个内角是（）°。（3）一个等腰三角形，顶角是80°，它的一个底角是（）°。606050

探究新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326

探究新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346326336

⑶用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）336点击按钮重复演示动画两根小棒长度的和与第三根小棒一样长时，确实摆不成一个三角形。

想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？⑴⑵⑶⑷356346326336

算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。

巩固练习1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√

2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）

333643（答案不唯一）2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）

3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？能等边三角形不能能等腰三角形能等边三角形

4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。5＋8＝13（厘米）8－5＝3（厘米）3厘米＜第三条边长＜13厘米可能是4厘米或5厘米（答案不唯一）

课堂总结1.三角形任意两边之和大于第三边。2.判断三条线段能否围成三角形，只要较短的两条线段的长度之和大于第三条线段长度，就可以围成三角形。

谢谢大家！