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法律问卷调查报告

篇一：关于法律知识普及程度的问卷分析报告

关于法律知识普及程度的问卷调查分析报告

组长：虎珊珊数据统计：丁哲马静制作：马复兴

排版：马小军出题及发放问卷：小组其余人员

预科二班/第三小组

关于法律知识普及程度的问卷调查分析报告

一、调查概述

1.调查时间：20XX年5月2.调查地点：甘肃政法学

院3.调查对象：甘肃政法学院在校学生4.调查方式：问

卷调查，并以当场收回的形式

5.调查目的：本次问卷调查是法学概论课程期中考核

的内容。本次调查主要是为了客观地分析与评价我校学生法

律知识普及程度的状况,同时作为对我校学生法律知识方面

的调查，本次调查问卷有助于我们对我校大学生法律知识状

况作一个客观的评价，并发现问题、尝试解

决问题，以加强我们对法律知识观念的重视程度。

二、调查过程

1.问卷详情：问卷设题主要从构成法律知识的两个基

本方面,即基本知识和法律概念入手。共选择题目30道，其

中基本知识类的题目十七

道，法律概念类的题目十二道。

2.调查阶段：经过排版打印后的问卷由小组成员在校

园内随机发放

并当场收回，共发放50份问卷且全部收回。

三、调查结果统计与分析

1、受调查人群分布：

接受调查的人群中文科学生（31名）明显多于理科学生

（19名）。2、数据统计结果与分析：调查人群分类统计数

据

问卷题目分类统计数据

（此次调查统计是抽样调查，着重关注文理科的差别对

于学生法律知识观念的影响，忽略了专业差别对学生法律知

识观念的影响。所以定

量的数据不够精确。）

由表一统计结果来看，此次问卷调查中文科学生法律知

识普及程度要高于理科学生。说明文科学生对问卷各项题目

的认知程度整

体上比理科学生更加精确。

由表二统计结果来看，文理科中均有近70%的学生具有

基本的法律知识，而文理科学生的主要差别在于法律概念类

知识的把握程

度不同。

四、报告结题

通过分析我们认为，文科学生因接受过系统的具有法律

相关内容的课程，且由于文科学生接受的教育主要在人文社

科方面，其较于理科学生具有更好的人文素养，所以普遍情

况下文科学生法律知识

普及程度要比理科学生高。

篇二：法律意识调查问卷

大学生法律意识调查问卷

为贯彻第11个12·4全国法制宣传日“弘扬法制精神，

服务科学发展”的主题，构建和谐校园，我校特举办此次问

卷调查活动。本次调查不记姓名，请认真，如实地填写，您

所填写的内容对我们都是莫大的帮助与支持。衷心感谢您的

参与和配合。年级（）专业（）性别（）

1、您觉得社会上开展的普法活动对您有用吗？（）

A．有用B.没有用,纯属虚设C、有一点用

2、你认为法律在现实生活中的用处？（）

A、非常有用B、一般

C、基本没用D、法律不如权力有用

3、你觉得法律能维护你的切身利益吗?（）

A.能,我对法律有信心

B.不能,法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表

C.现在不能,但随着社会的发展,法律会逐渐完善

4、请问你对你身边的公民的法律意识强弱的看法：（）

A．强B．一般C．薄弱

5、你认为法律与你的学习和生活：（）

A．关系密切B．关系不大C．没关系

6、您关注立法等法律热点事件吗

A.会B.不会

7、对“法律面前人人平等”的理解（）

A、在法律适用上人人平等；B、在立法以及法律适用上

人人平等；

C、官民平等，官员