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幼儿园试用期工作总
结
REPORTING
目录
•试用期基本情况与感受
•教育教学工作实施情况
•班级管理与日常行为规范培养
•家长工作开展及满意度调查
•个人能力提升及未来发展规划
WENKUDESIGN
PART01
试用期基本情况与感受
REPORTING
入职初期环境适应
010203
幼儿园环境熟悉与幼儿互动规章制度学习
了解幼儿园的布局、各个逐步适应与幼儿的交流方认真学习幼儿园的规章制
功能区域以及日常运作流式,建立良好的师生关系。度,确保工作符合园所要
程。求。
岗位职责认知与理解
教育教学职责幼儿保育职责家长沟通职责
明确作为幼儿园教师的教了解并掌握幼儿日常保育认识到与家长沟通的重要
育教学任务,包括课程设工作的要点,确保幼儿身性,学习有效的沟通技巧,
计、组织实施及评价等。心健康。促进家园共育。
团队协作氛围体验
与同事协作团队凝聚力
积极参与团队工作,与同事共同协作感受到团队凝聚力的重要性,努力为
完成教育教学任务。团队的发展贡献力量。
分享交流
在团队中分享自己的经验和想法,学
习借鉴他人的优点。
成长收获及自我评价
职业素养增强
更加明确自己的职业定位,增强了
专业技能提升作为幼儿园教师的职业素养和责任
感。
在试用期内,通过不断学习和实
践,提升了自己的教育教学和保
育能力。
自我评价与反思
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