1.6整数乘法运算律推广到小数 大单元教学设计 人教版 五年级上册数学.pdf

1.6整数乘法运算律推广到小数

1.理解整数乘法运算律对于小数乘法同样适用，并能应用这些运算律进行有关

小数乘法的简便计算，进一步发展学生的数感，提高运算能力。

教学目标2.经历小数乘法的运算律的推广与应用过程，体验迁移类推的学习方法，发展

学生的观察能力、类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。

3.感受数学知识之间的内在联系，培养科学的思维方式。

教学1.整数乘法运算律推广到小数。

重难点2.运用乘法运算律进行简便计算。

教学准备课件、练习本、学习任务单

目标落实教师活动学生活动二次备课

一、复习导入一、发现问题

复习铺垫，出示题目：不计算，将结果相预设1：7×12=12×7

导入新课。等的算式连起来。（8×5）×4=8×（5×4）

7×128×（5