北师大版小学六年级数学上册第2单元第6课时分数混合运算（三）（2）课件.ppt

*2分数混合运算2.6分数混合运算（三）（2）会用方程表示分数混合运算问题中的等量关系。（重点）2.在用方程解决有关分数混合运算的实际问题中，培养分析和解决问题的能力。 （难点）3.进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。学习目标回顾复习杨树有100棵，柳树的棵数比杨树多，柳树有多少棵？51圈出下面各题的单位“1”，写出相应的等量关系。杨树有100棵，杨树的棵数比柳树少，柳树有多少棵？51杨树的棵数+杨树的棵数的=柳树的棵数51杨树的棵数+柳树的棵数的=柳树的棵数51回顾复习在解决有关分数混合运算的实际问题时，首先我们要做什么？探索新知淘气家八月用水14吨，比九月多用了，九月用水多少吨？(教材P28)61比八月少用了6114×1-61不对吧，我们还是画图找找关系吧。单位“1”变了探索新知淘气家八月用水14吨，比九月多用了，九月用水多少吨？(教材P28)61画图分析。单位“1”九月八月比九月多6114吨？吨探索新知由图可以得出：九月的用水量+九月用水量的=八月的用水量61九月的用水量×=八月的用水量1+61探索新知方法一：解：设九月用水x吨。x+x=1461x=1467x=12答：九月用水12吨。列方程，解决问题：九月的用水量+九月用水量的=八月的用水量61探索新知方法二：解：设八月用水x吨。x=1467x=12x=141+61答：九月用水12吨。列方程，解决问题：九月的用水量×=八月的用水量1+61如何解决“已知比一个数多几分之几的数是多少，求这个数”的问题？探索新知与解决“已知比一个数少几分之几的数是多少，求这个数”的问题，方法一致。探索新知（1）先求出比这个数（即单位“1”）多（少）的几分之几是多少，再根据加减关系列方程解答。“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法：（2）先求出比这个数多（少）的数占这个数（即单位“1”）的几分之几，再根据分数乘法的意义列方程解答。探索新知书店运来一批文艺书，售出后，还剩1260本。这批文艺书共有多少本？(教材P28)85试着找一找题中的等量关系。可以画图找等量关系。探索新知书店运来一批文艺书，售出后，还剩1260本。这批文艺书共有多少本？(教材P28)85文艺书售出了85还剩1260本探索新知由图可以得出：文艺书的总本数-文艺书总本数的=剩下的本数85文艺书的总本数×=剩下的本数1-85探索新知方法一：解：设这批文艺书共有x本。x-x=126085x=126083x=3360答：这批文艺书共有3360本。列方程，解决问题：文艺书的总本数-文艺书总本数的=剩下的本数85探索新知方法二：解：设这批文艺书共有x本。x=126083x=3360x=12601-85列方程，解决问题：文艺书的总本数×=剩下的本数1-85答：这批文艺书共有3360本。如何解决“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量”的问题？探索新知可以先画图分析数量关系设总量为x，根据等量关系列方程探索新知设总量为x“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量”的解题方法：（1）总量-总量×已知部分量占总量的几分之几=另一部分量（2）总量×（1-已知部分量占总量的几分之几）=另一部分量随堂小练1.东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户，比去年增加了，东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户？下面哪幅图正确表达了题目的意思？(教材P29练一练第4题)41随堂小练2.猎豹是陆地上跑得最快的动物，每秒大约跑31m，比小汽车的速度快。小汽车每秒约行驶多少米？(教材P29练一练第5题)20