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初二学生学习《全等三角形》常遇问题及对策研究
——以保亭中学为例
目录TOC\o1-3\h\z\u
1. 绪论 1
1.1 研究背景 1
1.2 研究现状 1
1.3 研究内容及意义 2
1.4 研究设计 2
2. 初二学生学习《全等三角形》常遇问题调查 3
2.1 调查设计 3
2.1.1 调查对象 3
2.1.2 调查工具 4
2.2 调查结果及分析 4
2.2.1 问卷调查结果及分析 4
2.2.2 测试卷调查结果及分析 9
3. 初二学生学习《全等三角形》常遇问题归纳及成因分析 15
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