重难点06 全面依法治国-2025年高考政治 热点 重点 难点 专练（江苏专用）（原卷版）.docx

重难点06全面依法治国

考点

三年考情分析

2025命题预测

1.简述我国法治建设的成就；明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

2.搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。

3.列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。

2024广东卷：主观题法治国家

2024安徽卷：选择题法治政府

2024北京卷：选择题法治国家、法治社会和法治政府

2023山东卷：法治国家和法治政府

2023新课标卷：法治国家、依法治国的基本要求

2023黑龙江卷：法治政府

2023广东卷：法治政府

2023山东卷：党的领导和法治国家

2024·浙江卷：法治政府

分析预测：

2025年备考依然需要关注的考查内容:一是我国人大、国务院、最高人民法院和最高人民检察院颁布的权威法律文件;并链接相关的教材知识与生活场景,加深对文件的理解;二是关注我国重大会议,如党的二十届三中全会、人民代表大会、中共中央政治局相关的会议精神;三是关注权威媒体如新华网、人民网、学习强国等发布的具有社会影响力的经典案例，并深入研究案例的法理依据、社会影响、引导作用等。

备考策略：

(1)树立整体观念,加强模块融合。专题内融合如科学立法、严格执法、公正司法和全民守法之间的融合,用一段典型的情境将它们联系起来;专题之间的融合如本专题与我国政治制度的融合，与《法律与生活》、与国家机关基本职能的融合等;寻找线索,构建大任务,实现知识点之间的前勾后连。

(2)角色模拟、社会实践,理论与实践相结合。在日常教学备考中,可以让学生扮演不同的角色,如人大代表、政协委员、法官、律师、原被告等角色,运用所学知识,结合相关情境,阐述自己的观点。有条件的可以进行社会实践活动，体验真实情境,撰写调研报告,升华所学,提升素养。这很符合当前各地高考的考查思路。

(3)时政教学、材料汇编。把相关的时政热点材料进行收集、编辑,设置符合高考考察方向的、可操作性的议学任务,根据不同的角度把材料汇编成册。鼓励学生参与“命题”,鼓励学生运用报刊网络资源,如学习强国平台、《社会与法》栏目等,师生深度互动,深化学生的思想认识。

【知识导图】

【高分技巧】

考点一：全面依法治国的原则

坚持中国共产党的领导

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。

坚持人民主体地位

人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。

坚持法律面前人人平等

平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口凭借形式以言代法、以权正法、徇私枉法。

坚持依法治国和以德治国相结合

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

坚持从中国实际出发。

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循。必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题、推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。

考点二：法治国家

内涵

就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家

特征

坚持宪法法律至上；坚持良法之治；尊重和保障公民权利；规范国家权力的运行

措施

推进宪法实施；建立完备的法律体系；完善法律实施机制

意义

①通过建设法治国家，能够有效规范权力运行，保障公民合法权益

②能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安

考点三：法治政府

内涵

就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府

特征

职能科学

宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护

权责法定

推进机构