课程标准-汽车223-汽车发动机构造与维修.pdf

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汽车制造与试验技术专业

专业核心课程

汽车发动机构造与维修实施性课程标准

一、课程性质与任务

《汽车发动机构造与维修》是汽车制造与试验技术针对汽车岗位能力进行的一门专业核

心课程。本课程构建于《汽车机械基础》、《汽车构造》、《汽车文化》等课程的基础上，也是

进一步学习《汽车发动机电控系统检修》、《汽车电气与电子系统检修》等专业技能课程的基

础。

通过学生主动和全面的学习和训练完成课程目标要求。掌握现代汽车发动机构造、工作

原理、故障诊断、维修等方面的专业知识，使学生具备现代汽车发动机的维修基本方法、发

动机常见故障的原因、特点及诊断分析方法,具有发动机拆装、发动机检测与维修的基本能

力，具有诊断和排除现代汽车发动机常见故障的能力，能运用所学技能解决实际问题。

二、学时

48学时

三、课程学分

3学分

四、设计思路

本课程以企业工作中诊断和排除汽车发动机故障的职业能力为主线，围绕学习领域展开

建设，每个学习领域中包括若干个学习情景。每个学习情景围绕一个客户任务展开，将工作

过程、教学过程和学生自主学习和训练的过程进行有机结合。教学的组织按照“咨询、计划、

决策、实施、检查和评估”六个步骤进行。

通过各教学情景的实施，使学生获得汽车发动机的基本结构、原理、检修方面的系统知

识，具备对汽车发动机进行检修的基本技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度

及一丝不苟的工作作风。课程在教学内容的组织上体现了胜任实际工作岗位所需要的职业能

力要求，融操作能力培养和理论知识传授于一体，使理论从属于实践。

五、课程目标

1.知识目标

以汽车发动机维护和检修工作过程为导向，通过项目教学活动，使学生掌握汽车发动机

的结构、原理、维护和检修、及故障诊断能力。

（1）熟悉汽车发动机的基本结构和工作原理；

（2）熟悉发动机的维护和修理基本理论；

（3）掌握发动机常用的维护、修理工具及设备的用途和使用方法。

2.技能目标

（1）具有制定汽车发动机机械系统的维护、故障诊断和修理作业计划的能力。

（2）具有正确进行汽车发动机机械系统各组成部分及总体的检测与调整的能力。

（3）具有正确进行汽车发动机拆装与检修的能力。

（4）具有分析与描述汽车发动机机械系统的工作过程并诊断汽车发动机机械系统故障

的能力。

（5）具有对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈的能力。

3.情感目标

（1）养成良好的工作态度；

（2）具有理论联系实际的品质；

（3）获得分析综合问题的能力；

（4）形成敏锐的洞察力、严密的逻辑思维能力；

（5）获得更加丰富的空间想象能力；

六、课程内容要求与学时分配

表1课程内容要求与学时分配

序参考学

课程模块理论知识点及要求技能（能力）项目及要求

号时

任务一：发动机总体构造与原理能描述发动机总体结构

汽车发动机总分析；及布置形式；

1任务二：发动机总体认识；4

论能描述汽油机工作原理；

发动机的分类方法；四冲程

发动机上止点、轿车排量的识别能描述柴油机工作原理。

内燃机工作原理；发动机性能指