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六年级小升初文言文阅读专项训练五
一、阅读下面的文言文,完成习题。
七录《明史张溥传》
溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”.
1.解释下列句中加横线的词。
①所读书必手钞()②如是者六七始已()
③日沃汤数次()④后名读书之斋曰……()
2.与“如是者六七始已”中的“已”意义相同的有()
A。“可以已大风挛瘘疠”和“情不能自已”
B.“扁鹊已逃秦矣和“钞已朗诵一过”
C.“扁鹊已逃秦矣”和“情不能自已
D.“可以已大风挛瘘疠和“扁鹊已逃秦矣”
3.把下列句子翻译成现代汉语.
①如是者六七始已
②后名读书这斋曰“七录”
4。对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是()
①后名读书之斋曰:“七录”②名之者谁
③不能名其一处也④山不在高,有仙则名
A。①与②相同,③与④也相同?B.①与②不相同,③与④也不相同
C。①与②相同,③与④不相同 D.①与②不相同,③与④相同
5.张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就________(填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“_______________”(用一句名言回答)
二、阅读下面的文言文,完成习题.
李贺作诗
李贺字长吉,系出郑王后。七岁能辞章,韩愈、皇甫铈①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援②笔辄就如素构,自名曰《高轩过》③。二人大惊,自是有名。每旦日出,骑弱马,从小奚奴④,背古锦囊,遇所得,书投囊中.未始先立题然后为诗,如他人牵合⑤程课⑥者。及暮归,足成之.非大醉、吊丧日率⑦如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!”?????????????????????????
【注释】①皇甫铈(shí):唐朝著名文学家,古文运动的参与者。??②援:拿。
③《高轩过》(xuān):题目名。过,拜访意。意思是高贵的车子来临,指韩皇二人来访。④奚(xī)奴:童仆,奴仆。?⑤牵合:指受到束缚.???⑥程课:固定的格式。⑦率:大概,大略。
1.解释下列句中的词。
①皇甫铈始闻未信?信:()?②援笔辄就如素构?就()
③每旦日出?旦:()????④及暮归,足成之?()
2.下列句中的“之”与“及暮归,足成之”中的“之”意义和用法相同的一项是()
A.鞭数十,驱之别院?B.至之市
C.故时有物外之趣 D.心之所向,则或千或百果然鹤也
3。用“|”给下列句子断句,并翻译。
是儿要呕心乃已耳!
4。李贺在孩提时代的作诗轶事,对你写作有哪些启示?
三、阅读下面的文言文,完成习题.
赵人患鼠
赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?
注释:①中山:地名②盍:何不③垣墉:墙壁④若之何:为什么
1。解释下列加点字。
(1)吾之患在鼠()
(2)告其父曰:“盍去诸?()
(3)是非若所知也()
(4)不病于无鸡乎?()
2.联系上下文,翻译下列句子
(1)吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?
(2)若之何而去夫猫也?
3。对上面这则寓言分析有误的一项是()
A.这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也应该在所不惜。
B.一个人如果在纷繁复杂的世界中
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