【分层作业】1.4 长方体和正方体的体积（同步练习） 六年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）.docxVIP

第一单元长方体和正方体

1.4长方体和正方体的体积

【基础巩固】

一、选择题

．把棱长分米的正方体纸盒放在一个长分米、宽分米、高分米的长方体箱内，最

1

2

8

5

6

多可以放（

）个。

．

A30

．

B24

．

C15

．

D12

．把一个长方体铁块熔铸成一个正方体铁块，（

）不变。

2

A

3

．形状

．体积

．表面积

B

C

．一个长方体，如果高增加厘米，就变成一个正方体，这时表面积比原来增加

平方

56

2

厘米，原来长方体的体积是（

）立方厘米。

．

A343

．

B245

．

C98

．

D70

．一个长方体的前面的面积是

平方厘米，右面的面积是

平方厘米，高是厘米，它

4

55

）立方厘米。

40

5

的体积是（

．

A104

．

B275

．

C440

．一个长方体的长、宽、高分别是米、米、米。若高增加米，则新长方体的体积

5

a

b

c

3

比原来增加了（

）

．

A3

．

B3ab

．

C3abh

．（＋）

Dab3h

二、填空题

．用一根长

厘米的铁丝，搭一个长方体框架，搭成的长方体框架的长、宽、高是三个

6

60

连续的自然数，那么搭成的长方体的体积是

立方厘米。

________

．一个长方体的长、宽、高分别是分米、分米、分米，那么它的棱长总和是

7

(

8

6

5

4

分米，体积是

立方分米。

)

)

(

．一个长方体，体积是

立方分米，若将它沿横截面方向截段，表面积增加

平方

160

200

5

分米，这个长方体的长是

分米。

)

(

．如图，长方体的长是

，高是

，阴影部分两个面的面积是

2。这个长方体的

200cm

9

16cm

4cm

体积是

3。

)cm

(

．一个长方体纸盒长分米，宽分米，高分米，它的占地面积是

平方分

)

10

8

6

5

(

米；在它的四周贴上商标纸，商标纸的面积最少是

平方分米；这个长方体纸盒

)

(

所占的空间是

立方分米。

)

(

三、判断题

．一盒果汁的包装盒上标注“净含量

”，从外面量，长方体包装盒的长是

厘米，

10

11

600m1

宽

厘米，高

厘米，这个标注是真实的。

4

15

(

)

．底面积相等、高也相等的长方体和正方体体积相等。

12

13

(

(

)

．一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的倍，它的体积扩大到原来的倍。

2

6

)

【能力提升】

四、图形计算题

．求下图的表面积和体积。

14

长

厘米，宽厘米，高厘米。

8

6

5

棱长

分米。

0.5

五、作图题

．如图是一个长方体展开图的下面和右面，请在图中画出另外四个面，并标出另外四个

15

面的方向。这个长方体表面积是（

中每个方格的边长表示厘米）

）平方厘米，体积是（

）立方厘米。（图

1

六、解答题

16．一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米，水深1分米，放入一个土豆后，水面升

高到1.2分米，这个土豆的体积是多少？

【拓展实践】

．伐木工人准备将一根圆柱形的木材（如图）加工成最大的方木（指横截面的正方形面

17

积最大），这根方木的体积是多少立方厘米，合多少立方米？

．红星小学新建了一座游泳池。游泳池的长

米，宽

米，深

米。

1.3

18

50

米处，需要多少立方米水？

0.1

16

（）在游泳池放水到离池口

1

（）在游泳池的底面和四周贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？

2

参考答案

．

1B

【解析】

【分析】

以长分米为边，最多可以放：÷＝个；以宽分米为边，最多可以放÷＝

824522

8

5

（个）……（分米）；以高分米为边最多可以放÷＝个，由此再利用长方体的体积

623

1

6

公式即可计算最多可以放的总个数。

【详解】

÷＝（个）

824

÷＝（个）……（分米）

522

1

÷＝（个）

623

××

423

＝×

83

＝

（个）

24

答案：。

B

【点睛】

解答此题关键是先分别求出长方体箱子的长宽高处最多能放几个小正方体，再利用长方体

的体积公式求出小正方体的总个数。

．

2B

【解析】

【分析】

根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积，所以把一个长方体铁块熔铸成一

个正方体铁块，形状虽然改变了，但是体积没变。

【详解】

由分析得：把一个长方体铁块熔铸成一个正方体铁块，形状虽然改变了，但是体积没变。

答案：

B

【点睛】

此题考查的目的是理解掌握体积的意义，深刻理解体积的意义是解答本题的关键。

．

3B

【解析】

【分析】

由题意可知：高增加厘米，就变成一个正方体。说明长方体的底面是正方形且高比底面

2

边长少厘米，这时表面积比原来增加

平方厘米．表面积增加