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湘教版四年级美术上册教学计划

教学计划：湘教版四年级美术（上册）

一、指导思想

本教学计划以《义务教育美术课程标准》为基础，倡导

“自主、合作、探究”的教学方式，营造“和谐、平等、轻松”的

教学氛围，注重学生情感、态度、价值观的培养，关注学生长

期的健康成长。

二、学情分析

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，研究

使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做

做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣。

大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发

挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣。本学期要多向学生讲

授更丰富的理论知识，引导学生对身边事物进行更多的感受和

观察。

三、教材分析

本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经

验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近

社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合四年级小学生身

心特点的教学内容设计课题。全册共13课，内容涵盖造型表

现、设计应用、欣赏评述、综合探索各研究领域。

四、教学目标

一）总研究目标

美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展的趋势，适

合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性，有利于培

养学生的形象思维能力。本教学计划遵循美术教育的规律，构

建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、

人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系，注重学生审美

感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调

发展，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素

养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二）各研究领域目标

造型表现：初步认识形、色、与机理等美术语言，研究使

用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等

方法表现所见所闻、所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿

望。

本文介绍了美术课程的教学内容、目标和措施。其中，学

生将研究组合原理、创意和手工制作的方法，并了解漫画和动

画的艺术特点。教学重点是研究色彩的冷暖知识、表现生活情

境和激发美术创造欲望。教学措施包括将研究内容与生活经验

联系起来、组织学生认识人类社会的丰富性和培养学生对文化

的热爱和尊重。

在美术课程中，学生将研究对比和和谐、对称和均衡等组

合原理，了解创意和手工制作的方法，并进行简单的设计和装

饰。同时，学生也将了解漫画和动画的艺术特点，能够描述欣

赏对象的特色，并表达自己的感受。

在教学重点方面，学生将研究色彩的冷暖知识，体验色彩

的表现力，并能有目的地加以运用。此外，学生也将表现生活

中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情

感。最后，教师将引导学生进一步体验周围生活和大自然的美

感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

在教学措施方面，教师应将研究内容与生活经验紧密联系

起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学

生在实际生活中领悟美术的独特价值。同时，教师也应该采用

多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，

人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的

特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。最

后，教师还需要培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元

文化教育的宽容和尊重。