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沪科版七年级数学下册总复习

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七年级下期末复习讲义

范桥中心学校张建华

第六章实数

一、知识总结

（一）平方根与立方根

1、平方根

（1）定义：一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也叫做二次方根。

（2）表示：非负数a的平方根记作±aman=am

（3）性质：正数的平方根有两个，且互为相反数；0的平方根为0；负数的没有平方根。

（4）开平方：求平方根的运算叫做开平方。

Ⅰ、平方根是开平方的结果；Ⅱ、开平方与平方互为逆运算。

2、算术平方根

（1）定义：正数a的正的平方根am÷an=am

（2）性质：（1）一个数a的算术平方根具有非负性；即：amn=a

（2）正数的算术平方根只有1个，且为正数；0的算术平方根是0；

负数的没有算术平方根。

立方根：

（1）定义：一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根，也叫做三次方根。

（2）表示：a的立方根记作abm=ambm，读作“三次根号

（3）性质：正数的立方根是1个正数；负数的立方根是1个负数；0的立方根是0。

（二）实数

1、无理数：无限不循环的小数。（一个无理数与若干有理数之间的运算结果还是无理数）

2、实数：有理数和无理数统称为实数。

3、实数分类：（1）按定义分（略）（2）按正负性分（略）

4、实数与数轴上的点一一对应。

5、实数的相反数、绝对值、倒数：（与有理数的相反数、绝对值、倒数意义类似）

6、实数的运算：实数与有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算，正数及零可以进行开平方运算，任意一个实数可以进行开立方运算，而且有理数的运算法则和运算律对于实数仍然适用。

7、实数大小：（1）正数0负数；（2）两个负数相比，绝对值大的反而小；绝对值小的反而大。（3）数轴上不同的点表示的数，右边点表示的数总比左边的点表示的数大。

实数比较大小的方法：作差法、平方法、作商法、倒数法、估值法······

二、解题实用

1、a0=1a

2、a≠0c=

3、1≤a10

典题练习

1、a+b2=a2+2ab+b2

2、如果一个有理数的算术平方根与立方根相同，那么这个数是；如果一个

有理数的平方根与立方根相同，那么这个数是。

3、一个自然数的算术平方根是x，则与他相邻的下一个自然数的算术平方根是。

4、下列各数中一定为正数的是（填序号）

①x②x-y=?y?x

5、当x-1时→…-x,x3+2x

6、比较下列各组数的大小

2x3÷xam

7、x+2y4÷?x

8、已知103×97，y为4的平方根1022

9、已知992，求x2+y

10、如果一个非负数的平方根为2a-1和a-5，则这个数是。

11、a为2m=4的整数部分，b为4n=

12、若22m-n，试求

第七章一元一次不等式与不等式组

知识总结

（一）不等式及其性质

1、不等式：

（1）定义用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等号表示大小关系的式子，叫做不等式.用“≠”表示不等关系的式子也是不等式.

（2）不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

（3）不等式的解集：一般地，一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。求不等式的解集的过程叫做解不等式。

不等式的解集与不等式的解的区别：解集是能使不等式成立的未知数的取值范围,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知数的值。

二者的关系是：解集包括解,所有的解组成了解集。

（4）解不等式：求不等式解的过程叫做解不等式。

2、不等式的基本性质

性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变。

即：如果aman

性质2：不等式的两边都乘上(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。

即：如果amn=amn，并且ab

性质3：不等式的两边都乘上(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。

即：如果a?p=1ap，并且

性质4：如果1≤a10

性质5：如果1≤a10,a+

（二）一元一次不等式

1、定义：含有一个未知数，未知数的次数是1，且不等号两边都是整式的不等式，