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学校在疫情防控期间的后勤工作方案(通用

3篇)

【篇1】学校在疫情防控期间的后勤工作方案

为做好复学疫情防控工作，营造干净、整齐的校内环境，依据相

关政策及法律法规，并结合我校实际状况，制定本方法。

一、改善环境，干净校内

(一)校内环境综合整治。

返校复学后校内进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行

政楼、款待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫

生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校

车、卫生间等疫情高风险区域进行刚好消杀和通风。刚好清运校内垃

圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工

作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季

提前做打算，避开下水管网淤积不畅通。

(三)保持校内环境卫生

1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校内无死角，卫生全覆

盖，保持校内全天清洁、卫生、美观

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格限制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校内绿化带定期剪枝，并将废枝刚好清理。

二、通风消毒，严格规范

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书

馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以

复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后

每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

(三)消毒详细要求

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同

学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加留意。)

2.全部参与消毒的工作人员，都要进行相关的学问培训，确保自

己和他人的平安，顺当完成消毒工作。

3.消毒水严格根据说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必需

两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱惜同学们的物品，消毒

要细致仔细，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发

挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

(四)消毒通风管理的详细要求

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结

果公布存档。

【篇2】学校在疫情防控期间的后勤工作方案

教化行政及教研层面

1.以县为主,做好学科教学连接方案。加强监督，刚好了解学校线

上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作连接。

2.建立线上学习资源库，便利老师查找已学内容，学生能随时回

看，自主学习，查漏补缺。

3.驾驭学校开学教学连接状况，发觉典型，为其他学校供应借鉴。

组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益

补充。

学校管理层面

4.依据学校问卷星调查、学生作业状况、参加率、学生座谈等，

全面了解本校学生线上学习状况，了解学情，制定学校线下与线上教

学连接方案。

5.制订并优化学校教学安排和学科教学安排及课程支配表，合理

支配教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

6.全员驾驭，针对学情做好集体补学和个体补学安排。摸清未参

加线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。线上教学

期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。

7.开学前，把线下与线上教学连接作为校本教研的重心，仔细制

订学校开学后的教学连接安排。指导老师要结合线上作业反馈和在线

答疑状况，做好统计分析，做到线上与线下教学连接一学科一方案。

8.利用平台数据、调查问卷、访谈沟通、各学科任课老师反馈的

作业等数据表扬居家学习优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，

提出针对性的视力爱护措施。

老师教学层面

9.加强班级管理，各学科任课老师形成合力，充分结合疫情的课

程资源，上好开学第一课，做好始业教化。

10.把握教学节奏，开学后不行因学习周期短、学习任务重就急

于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家

学