【申论精讲班】第9讲.pdf

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【申论精讲班】第9讲

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本帖最后由天涯海角于2015-1-1023:25编辑

1、按点给分

例1

一、请根据给定资料,概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。

(15分)

要求:全面、准确、有条理,不超过200字。

阅卷规则

本题15分,每个要点3分

1、建院速度快,师资非职业化,缺乏稳定、连续性;

2、国外误解中国,认识片面,不利于学院海外发展;

3、教材内容在固守中国传统文化与实现本土化之间难以取舍;

4、历史问题及复杂的外交关系,导致筹建和教师入境困难;

5、国家投入经费不够,社会参与不足。

评分要求:

本题每一条答案涉及到五个关键词:“师资条件”、“文化沟

通”、“教材内容”、“外

国管控”、“经费不足”,答题内容与关键词含义相符或相近,

计3分,不相关计0分。

2、按条给分

对青霞镇如何治理农村环境、改善村容村貌提出建议。(20分)

要求:针对性强,条理清晰,文字流畅。篇幅不超过200字。

阅卷规则

1、基层干部转变观念,重视环境保护工作(4分);

2、引导帮助群众改变不良习惯(4分);

3、积极开展农村垃圾治理工作(4分);

4、完备的垃圾处理系统(4分);

5、环境的绿化和美化(4分)。

3、按层给分

例1

根据“给定资料4”中的有关内容,谈谈对文中“困境中的不绝

希望”这一表述的理解。10分)

要求:准确、简明。不超过150字。

阅卷规则

1、困境(4分):农民子女受教育成本高(1)、农民子女就业

难(1)、农村生源比例下降,辍学

率高(1)、许多家庭出现了因教返贫、因教致贫现象(1)

2、不绝希望(4分):农民对子女通过教育摆脱贫穷寄予希望,

或者农民明知道子女受教育难,

仍然不惜血本、倾家荡产送孩子上学,把希望寄托在教育上;(2)

农民工对中国教育和教育改

革寄于希望或农民希望教育难问题得到解决(2)

3、概括或评价(2分):这种知其不可为而为之的努力给人以悲

壮感。(1)困境中的不绝希望

为中华民族教育的希望之所在。(1)

4、按意给分

“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位

党委决定编印一期《内部学

习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学

习。请你为这期《内部学习资料》

撰写一则“编者按”。(10分)

要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质。不超过

200字。

阅卷规则

1、编者按的形式(背景、目的、语言、逻辑),4分。

2、孙氏兄弟的行为体现了守信、仁义的美德。2分。

3、徐先生的行为体现了无私奉献的精神。2分。

4、吴女士的行为集中体现了善良、大爱的品质。归纳出“善良”

或“大爱”给2分,归纳出“见

义勇为”给1分。

主观题

按档给分

按点给分

1、按档给分

请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,

写一篇文章。

要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说

服力;(3)语言流畅,1000

字左右。

阅卷规则

黄河精神的内涵,具体包括六个方面:1、孕育生灵、滋养万物的

无私奉献精神;2、锲而不舍、

生生不息的坚定执着精神;3、勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精

神;4、自我否定、自我调节的主

动适应精神;5、胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神;6、也体

现了人类敬畏自然、尊重规律的科

学创新精神。

文章分为四类:

一类文:31-40分。对黄河精神的内涵有充分的认知并清楚表述

出来,对黄河精神内涵的把握,

多多益善;能恰当联系实际充分论证;结构完整合理;行文流畅。

结构完整。

二类文:21-30分。对黄河精神的内涵有明确认知并表述出来,

对黄河精神内涵的认知六个至少

有一个;

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