教师高级评职称个人述职报告（精选12篇）.pdfVIP

教师高级评职称个人述职报告

教师高级评职称个人述职报告（精选12篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回首这段时间的工作历程，

我们收获了感动和成长，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那要怎么

写好述职报告呢？下面是小编为大家整理的教师高级评职称个人述职

报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师高级评职称个人述职报告篇1

1、思想端正爱岗敬业

我能够自觉遵守学校各项规章制度。平时注意理论学习，严格按

教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的

教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我

担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同

时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班

数学教学，担任高二(23)班班主任。

2、关心学生发扬民主

在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处

和闪光点。坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。定

期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学

生保持人格上的平等。一切为了学生，为了学生的一切。

3、刻苦钻研增强教科研能力

我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性。

在教学工作中我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念，

刻苦钻研业务，不断完善知识结构。积极参加马林名师工作室活动，

并在附中上《正态分布》公开课。多年来，坚持订阅多种数学杂志，

及时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，积极

开展多媒体教学，努力提高教学效果;认真撰写教学论文和学生个案分

析，有文章待发表。

4、教育教学双管齐下

在教育教学中，从严要求、从严管理。注重对学生进行思想政治

教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不

懈。

我在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节

课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排教学环节，努力提高学生

的数学素质。能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、

力求教学效果显著。能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修

养，改进教学方法，提高学生学习兴趣。在师生的共同努力下，学生

的素质全面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一

(23)班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获

得省级二、三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可。

教师高级评职称个人述职报告篇2

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育

的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽

以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过

政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的

行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教

学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近

年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培

养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动

探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提

高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分

发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之

间交往互动，共同发展的过程。

目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业

教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，

利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，

从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活

化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同

观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热

爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主

和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到

统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之

才，所以必须有一技之长而主动学习。

经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出

来。20XX年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅

香分别获得电