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小学生辩论赛策划书

小学生辩论赛策划书范文（精选3篇）

小学生辩论赛策划书1

一、活动目的

针对我校未成年人出现的多种困扰教育者、家长的社会问题，让广大未成

年人在不断的谈、论、辩的过程中，将学生出现的多种问题通过学生辩论的形式呈

现在学生面前，让同学们正视自己所出现的问题。

二、比赛办法

本次辩论赛由四、五、六年级各班选送两个代表队，每队由四名辩论员、

一名领队组成。辩论赛分两个阶段进行，第一阶段为分组淘汰赛,(2019年4月29

日完成);第二阶段为决赛阶段(2019年5月6日完成)。

1、分组淘汰赛阶段(分3组)

全校共6组，抽签两两对决，选出最优秀四组进行决赛。每场比赛评出最

佳辩手1名。

2、决赛阶段

(1)设奖：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

(2)比赛时间设在2019学5月6日下午2∶00开始进行。

(3)比赛有关事项到时通知，要求决赛当天三、四、五年段入围决赛班级

每班派4名代表、一名带队教师，每班均派15名学生和各年段全体班主任参加观

摩，比赛地点设在活动室。

(4)比赛以抽签方式定出各参赛代表队参加比赛的场次和辩论立场。比赛

采用积分与评议相结合的办法进行。

三、辩论赛论题、规程、规则

本次辩论赛初赛题为：

1.正方：小学生上学期间看电视利大于弊反方：小学生上学期间看电视

弊大于利

2.正方：小学生上学期间家长给零用钱利大于弊反方：小学生上学期间

家长给零用钱弊大于利

具体比赛程序和规则详见附一、附二。

四、活动要求

1、要强化活动意识。一要树立项目化工作意识。要以本次学生辩论赛为

契机，建立满足学生需求的常规活动机制，使辩论赛活动逐渐走向规范化。二是树

立服务意识，就是要把活动办成服务未成年人成长发展的有效载体，成为活跃学生

校园生活，增强我校德育活力的具体措施。三要树立品牌意识。要把辩论赛办成我

校德育品牌项目，围绕学校中心工作，紧贴学生道德发展主题，贴近学生生活实

际，努力打造我校德育工作和少先队活动的文化精品。

2、要做好落实工作。各班级要认真做好辩论赛的组织工作，要围绕辩论

赛的主题组织好各班的选拔赛。

3、参赛队队员要统一着装、队员要佩带红领巾附一、联合小学首届小学

生辩论赛程序附二、联合小学首届小学生辩论赛规则附三、联合小学首届小学生

辩论赛登记表

附一、××小学首届小学生辩论赛程序

××小学首届小学生辩论赛程序

1、陈词阶段正方一辩发言(三分钟)反方一辨发言(三分钟)

2、盘问阶段

(1)反方三辩提问

(2)正方一辩回答、提问

(3)反方一辩回答、提问

(4)正方二辩回答、提问

(5)反方二辩回答、提问

(6)正方三辩回答、提问

(7)反方三辩回答(每人30秒，共3分钟)

3、盘问总结正方二辨(1分30秒)反方二辨(1分30秒)

4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发

言。(各四分钟)

5、总结阶段反方四辩总结陈词(四分钟)正方四辩总结陈词(四分钟)

时间安排：

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、盘问阶段共6分钟

(1)提问用时10秒，回答用时20秒

(2)二辨陈词共3分钟,

3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

附二、××小学首届小学生辩论赛规则

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了

(每次提问只限一个问题)。