创新创业管理课程教学大纲.pdf

《创新创业管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名课程代

ELBU1015

称码

课程性授课对

专业选修课程本科生

质象

学分2学时36

主讲教修订日

2023.8

师期

指定教

创业管理(第5版)，薛红志，著(2020)，机械工业出版社

材

二、课程目标

（一）总体目标：

本课程是经济和管理类专业的专业选修课程之一。本课程主要包括创业机

会、创业情境、商业模式、创新理论等主要内容，关注创业过程向创业认知的

深化以及创新与创业知识的结合。本课程突出理论与案例结合、经典理论与最

新学术成果结合，通过课堂讲解和案例教学。本课程将使学生全面掌握经典和

前沿的创新与创业理论、方法，并运用于实践当中。旨在让学生在从工业社会

向信息社会转型以及全球创业热潮的背景下关注并了解创业思维和行动，塑造

和强化创新创业精神，提升社会责任感和可持续发展观。

（二）课程目标：

课程目标1：了解创新创业思维和行动，理解创业行动的内在规律及创新

创业活动本身的独特性

1.1了解创新创业活动的定义，掌握其基本原理和内容

1.2区分创新创业思维与其它管理思维的相似点和区别之处，了解创新创

业活动的独特性

课程目标2：通过课程教学与实践，提升学生在国际化背景下创新创业的

知识运用能力

2.1塑造和强化学生的创新创业精神

2.2培养学生创业的社会责任和可持续发展价值观

课程目标3：通过思考训练，培养学生的领导力技能

3.1通过讨论、演讲和书面分析，加强学生的沟通能力

3.2通过小组实践与案例分析，强化学生的团队合作精神

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程子

课程目标对应课程内容对应毕业要求

目标

创新创业活动的定义、基了解创新与创业之间的关系

1.1

本原理和内容创业活动的演进

培养创业情境中的创新能力

课程目标1

学会洞察生活的创业机会

1.2创新创业思维的独特性

了解创业机会的评价与建构

学习如何成为一名创业者

了解创业团队的组建过程

2.1塑造和强化创新创业精神

创业团队的冲突与治理