4.2 在工作中做合格建设者—积极参加职业道德实践课件(共18张PPT+5个内嵌视频)中职思想政治高教版职业道德与法治.pptx

Pleaseentertherelevanttextcontenthere.Operationmethod:selectallthetextinthisparagraphwiththemouse,andenterthetextdirectlytoreplaceit.Thetextformatwillnotchange.简历中要不要写入实习/实践经历？为什么？

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积极参加职业道德实践Pleaseentertherelevanttextcontenthere.Operationmethod:selectallthetextinthisparagraphwiththemouse,andenterthetextdirectlytoreplaceit.Thetextformatwillnotchange.第四课在工作中做合格建设者

学习目标02.体验职业生活01.重视实训练习

01.重视实训练习从学校来到实习公司，我最大的转变就是从一名学生变成了一个上班族，每天朝九晚五。当开始上班了，就会体会到校园生活和职场生活的巨大差别。在学校里，遇到不会的问题，老师会主动教我。做错了事情，老师会教育我关心我，注意我的思想动态，老师还要日复一日地督促我养成良好的学习生活习惯。在工作单位，要自觉主动地努力工作，工作成果要和工资挂钩，如果工作出现差错就要付出相应的代价。我从开始的战战兢兢，到现在的从容应对，除了职业技能的提升外，我认为更重要的是职业道德规范的养成。在工作单位严格按照规章制度、岗位要求做事，主动学习、主动请教，勤勤恳恳、履职尽责，大家都觉得我是个靠谱的人。实训实习有哪些要求？我们应该怎么做？

01.重视实训练习在参加实习时，要按照岗位要求，履行岗位责任，将职业道德规范落实到具体岗位上。要树立职业情怀，承担职业使命，把职业追求和岗位要求内化为内心信念。要立足岗位学、向师傅学、向同行学，学技术、学操作，学爱岗敬业、精益求精的精神，为将来走上工作岗位做好全面充分的准备。实习包括？态度：

01.重视实训练习认识实习指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。岗位实习指具备一定实践岗位工作能力的学生，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与实际工作的活动。职业学校学生实习包括认识实习和岗位实习

02.体验职业生活体验职业生活的途径有哪些？专业实训、岗位实习、认识实习、勤工助学、公益劳动、志愿服务、开展社会调查、兼职打工。

02.体验职业生活观看这些短片，看到学生在实践中锻炼自己，你有何启发？

02.体验职业生活要积极体验职业生活，养成良好的职业习惯和优良的职业作风，为顺利走上工作岗位积累实践经验。

02.体验职业生活“中国青年五四奖章”获得者、第45届世界技能大赛美发项目冠军、享受杭州市政府特殊津贴、杭州工匠学院客座教授、职高美发专业教师……她就是出生于1998年的高技能人才石丹。备赛期间，石丹是如何做到以饱满的热情投入比赛的？回到培养她的职高做一名教师，你怎么看待石丹的选择？

02.体验职业生活世赛后，石丹回到母校成为一名专业教师，将技术毫无保留地教给了学弟学妹们。带着学生们锻炼磨砺，希望他们提升技能，铸就匠心成就梦想。她在公益义剪的岗位上已服务了六年。她用自己的行动诠释了“择一行、爱一行、忠一行、精一行”的职业道德。

积极参加职业道德实践实训实习的具体要求体验职业生活的主要途径体验职业生活的具体要求实训实习的重要性重视实训练习体验职业生活遵守职业道德的重要性

单项选择题（1）下列对参加职业道德实践说法正确的是（）A.职业道德实践要从现在做起，从日常生活做起B.职业道德实践是未来走上工作岗位的事C.职业道德只是理论观点，无须参加职业道德实践D.职业道德实践是讲大道理（2）下列关于实训实习的看法正确的是（）A.实训实习只是走过场，对付过去就可以B.实训实习是走上工作岗位前的较为系统的岗位实践C.实训实习不如在学校系统学习知识重要D.实训实习对践行职业道德规范作用不大