《泉城》教案设计.pdfVIP

  1. 1、本文档共59页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《泉城》教案

《泉城》教案

作为一无名无私奉献的教育工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施

教学的主要据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是我收集

整理的《泉城》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《泉城》教案1

教学目标:

1.能正确、流?1、)有感情的朗读、背诵课文。

2.借助语言文字材料,了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉多、水美,

激发学生热爱祖国大自然的思想感情。

教学重点:

1.知道泉城泉水的特点。

2.背诵课文。

教学难点:

1.体会描写泉城泉水流动的动词在句子中的作用。

2.写作指导,学习本文的写作方法:开头设疑、结尾点题、比喻和排比修辞

手法的运用。

我从课文最优美的第一段来介绍:

师指名读第一小节

师:通过读书你读懂了哪一句话?

生:第一句话济南有七十二泉,说明泉多。

师:你来试着把这一句话读一读。

生:第三句话说明本文重点介绍的四股泉水:珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、的

突泉。(板书:珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、的突泉)

师:这位同学准确的抓住了文章的内容,大家齐声把这句话读一读。

第二句话(课件出示全句内容)

师:同学们来观察这句话用了什么修辞手法?把什么比做什么呢?

生:是个比喻句。

师:分别从那些方面来比喻?

生:样子和声音。

师:你能把这种样子和声音读出来吗?

师:这句话除了用了比喻的修辞之外,同时还用了排比。(指着大屏幕)像

这样的有两个或者两个以上相同句式组成的句子就叫排比句。他们的相同处在哪?

生:每个句子开头都用了有的,同时师出示课件:有的有的有的有的

师:谁能用这种句式来给大家说句话?

生:天空的白云有的像绵羊,有的像小鹿,有的像大象,有的像水蛇。

师:你是一个善于观察孩子。自己读一读看看这样的句子有什么好处?

生:读起来很顺口、很流^

师:这样的句子不光读起来顺口,而且句式工整,很有气势,像这样的句子

我们在写作文时,如果运恰当会给你的作文增色不少!

师:对于这么好的句子我们应该把它记住,谁有好的背诵方法来给大家交流

一下?

生:先记住这里的四字词语,然后背诵。

师我们可以根据他的学习方法也可以运你自己的方法来背诵比一比,

看谁记得最快最准确!

(找同学背诵交流)

反思

课后我们在组内进行了积极的教研,我也进行了认真的反思:通过本节课的

教学,我对老师的课堂有了一个重新的认识,不再是单纯的老师讲授学生接受的

灌输、填鸭式的教学方式,而是师生平等,以学生的学为主的课堂,这虽然在书

本上,在自己多年的学习所接受的教育方式有关,让我一下子就该变这种教学方

法的是这次的校本教研,所以我希望这样的校本教研能够继续坚持下去,深入到

每一节课。

这对我们每一位老师的成长都有着积极的作。本节课虽很好的完成了所设

计的教学要求,但是,从中又发现了很多的问题,在课堂上没有真正的关注学生

的学,这一点在学生讨论描写泉水流动的动词时,由于只顾及进行教学环节,而

忽视了学生的学,没有放开让学生去讨论;在课堂上老师的评价性的语言,过于

单一对学生起不到激励的作;我在课堂上的语气的变化没有表现出来,所以学

生在概括学习方法时不能准确的表达;教师语言不严谨也是本节课所暴露出的问

题。总之,我对本节课要打个等级,我会打良。

在这次活动中,对我的受益可以说是终生的,对于出现的问题应该积极思考,

认真反思,找出应对策略,积极改进教学方法,多听老教师的课,补充自己在经

验上的不足。

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档