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思政演讲稿（精选5篇）

思政演讲稿（精选5篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文

稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，

为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的思政演讲稿，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

思政演讲稿篇1

各位评委、老师们：

下午好!

我演讲的题目是《铸魂育人立德树人》

xxxx在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中强调，

青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们

正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关

键课程，思政课作用不可替代，思政教师队伍责任重大。

小学阶段是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的

初期，更需要我们精心引导和栽培。在你印象中的思政课是怎样的?学

生端坐课堂，老师拿着书本在讲台上讲课。但我们要把思政课讲得有

深度、有温度，不能只是填鸭式灌输，也不能只是单向度的聆听，我

们可以角色互换，在互动交流中激发思想的火花、引起心灵的共鸣。

一、xx文化思政课

让xx文化成为思政课“活教材”，xx小小讲解员让思政课“活”

起来。历史是最好的教科书。我们的思政课可以开在xx教育基地，学

生可以是红色小小讲解员。为让xx文化内涵深植孩子们的心灵，我校

组织部分学生参观xxxx教育基地，聆听革命先烈的事迹，传承革命先

辈的精神。我们的思政课还可以请退伍老战士给孩子们讲xx故事让他

们加深印象，最终将“从小学英雄、长大做英雄”的种子深深植入孩

子们心田。滋养学生的思想，引导学生的行为，让xx文化成为思政课

“活教材”，让xx基因在孩子心里扎根。

二、杜绝“舌尖上的浪费”从思政课做起。

xxxx说过勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢。为弘扬节约

光荣、浪费可耻的思想观念，我校开展了一系列“厉行节约、反对浪

费”思政教育活动。你看，孩子们不论在学校还是在家，每餐饭都会

吃得干干净净，也更加懂得粮食的来之不易。相信他们会将“一粥一

饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”这一古训铭记在心。逆

水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞。杜绝“舌尖上的浪

费”，建立科学的消费观、价值观，从思政课做起，从师生做起。

三、重视思政课建设

要强调加强劳动教育，要坚持开门办思政课，推动思政课实践教

学与学生社会实践活动和社会大课堂结合。加强学生的劳动教育，是

学校践行立德树人根本任务的重要举措。从课堂走向自然，从书本走

向实践，注重“教、学、做”相结合的作用。让学生们既体验劳动的

乐趣，也体会到劳作的不易。我们希望孩子们在劳动中学习到课堂上

学不到的东西，在劳动中去认识自身价值，找到生活的态度。

四、育人应先育己

作为思政课教师，我们只有不断推进思想政治教育理念、方式方

法和教育手段等创新，才能有效增强新时代思想政治教育的吸引力、

感染力和号召力。我们要充分利用现代网络这一优势用先进文化和思

想占领学校思想政治教育新阵地，用强大的正能量引领广大学生树立

正确的世界观、人生观、价值观，使他们有理想、有能力献身干中国

特色社会主义建设和中华民族伟大复兴。

落实立德树人根本任务的关键课程在思政。思政课是学校发挥主

导作用的重要抓手和主要环节，也是联结家庭、学生及社会力量的中

介和桥梁。办好思政课是解决培养什么人的问题，是义不容辞的政治

任务、光荣使命，思政课有魅力，教育才有力量，我们一定要让思政

课成为有深度、有温度的课!铸魂育人，立德树人我们在行动!

谢谢大家!

思政演讲稿篇2

尊敬的老师，同学们：

大家好！

十年前，当我还是一名00后大学生时，我觉得思政课就是学生的

噩梦。有思政课的期末考试，同学们都苦不堪言。依稀记得一位室友

四门马克思主义理论课，屡考屡挂，被大家戏称为“马挂”(马褂)。时

光荏苒，十年后，当我已是一位80后的思政课教师，我发现思政课不

仅是学生的噩梦，也是我的噩梦。

讲台上，我很难看到学生们那求知若渴的眼神，有的只是漠然、

怀疑，甚至蔑视。讲台下，我很难听到学生们那寻根究底的提问，有

的只是沉默、附和，甚至逃避。每一节课几乎都是我的独角戏，台上

讲得索然无味，台下听得昏昏欲睡。很多时候，我只有通过频繁的`点

名来维持上座