必修语文《插秧歌》教案.pdfVIP

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必修语文《插秧歌》教案理解，体会劳动人民淳朴、勤劳的本质。

二、学习目标

《插秧歌》运用民歌手法，选取日常劳动场景，描绘一家四口趁

诵读诗歌，读准字词，把握诗歌形式上的特点

着农时冒雨插秧的紧张生活，他们齐心协力，分工合作，干得热火朝

理解诗歌内容，体会思想情感，学习的表达技巧。

天而秩序井然。今天在这给大家整理了一些必修语文《插秧歌》教案，

领会劳动人民淳朴、勤劳的品质，感受劳动精神的内涵。

我们一起来看看吧!

学习杨万里及“诚斋体”相关知识，理解诗歌中蕴含的劳动

必修语文《插秧歌》教案

之美。

一、教材分析

三、学习重难点

《插秧歌》为统编高中语文必修上册第二单元第6课。本单元学

1、学习重点梳理诗歌主要内容，把握的表达技巧，体会情感。

习主题为“劳动的价值”，另一篇课文为《芣苢》。《插秧歌》为

2、学习难点感受蕴含在诗歌中的劳动精神，学习劳动人民淳

南宋杨万里创作的一首诗歌，本诗运用民歌手法，选取日常劳动场景，

朴、勤劳的品质。

描绘一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活，他们齐心协力，分工合

四、教学过程

作，干得热火朝天而秩序井然。诗作表现出农家生活的辛苦与农事的

1、导入以《芣苢》作为导入。

繁忙，富于生活情趣，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。

师：请大家一起把《芣苢》朗读一遍。

学习本诗时，应和《芣苢》对照教学，加强朗读，加强学生对劳动的

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生：(朗读)拦。)

师：《诗经》中的《芣苢》一诗通过重章叠唱，回环往复的方式，师：杨万里是南宋的诗人，他的诗歌也很有特色，我们简单复习

细腻地描绘出劳动的过程，自然流露出劳动的喜悦。同样是描绘劳动一下杨万里的生平简介。

的场景，今天我们一起来学习杨万里的《插秧歌》，看看在杨万里的明确：杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县)

笔下劳动的情况。人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴

2、介绍四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚

师：杨万里我们并不陌生，在小学和初中都学过他的诗歌，请同斋先生”。

学们回忆一下。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代

明确：《小池》(泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见