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中医基础理论课程教案
中医基础理论教研室01
课程中医基础理论（“十一五”国家级规划教材，孙广仁主编）
名称
课绪论
题一,中医学的学科属性
授课２课堂讲授
教学方法
时数
教1了解中医学的基本概念及中医学的学科属性；
学2了解中医学理论体系形成和发展的大体过程。
目
的
1,中医学的基本概念及其学科属性。
（1）中医学属于自然科学范畴
教
（2）中医学具有社会科学特性
（3）中医学受到古代哲学的深刻影响
学（4）中医学是多学科交互渗透的产物
2,中医学理论体系形成及发展
（1）形成的基础和方法：
过
（2）理论体系的确立：《黄帝内经》,《伤寒杂病论》,《难
经》,《本经》
程（3）中医学理论体系的发展
①魏晋隋唐时期：王叔和《脉经》；巢元方《诸病源候论》；孙
第1页
思邈《千金方》。
②宋金元时期：陈言《三因方》；钱乙《小儿药证直诀》；金
元四大家：刘完素寒凉派,张从正攻邪派,李杲补土派,
朱震亨滋阴派,张元素。
③明清时期：张介宾,赵养葵命门学说；
吴又可,叶桂,薛雪,吴瑭温病学说。
④近代及现代：收集整理前人的学术成果中西汇通现代探
讨。
3,中医学的继承及创新：提出问题让学生自学。
4小结
重1重点：①中医学理论体系的形成标记；②金元四大家的理
点论创新；③明清命门学说及温病学说的新理论。
难2难点：中医学理论体系的基本概念：中医学理论体系是包
点括理法方药在内的一个整体系统，它以整体观念为主导思想，以
精气,阴阳,五行学说为哲学基础，以脏腑经络学说为理论核
心，以辨证论治为诊疗特点。
1中医学理论体系的形成标记是什么？
思
2金元四大家的代表人物,学术特点各是什么？
索
3明清时期中医学理论的发展体现在哪些方面？
题
4中医学怎样才能实现现代化？
第2页
参1王新华主编.中医药高级丛书·中医基础理论.人民卫生
考出版社，2001
文2王芝兰主编.中医基础理论.黑龙江科技出版社，2001
献3谢宁主编.中医基础理论·全国高等中医药院校本科复习应
试及探讨生入学考试指导丛书.清华大学出版社，2003
中医基础理论课程教案（供中医本科用）
中医基础理论教研室02
课程中医基础理论（“十一五”国家级规划教材，孙广仁主编）
名称
课绪论
题三,中医学理论体系的主要特点·整体观念
授课２启发式教学
教学方法
时数
教1驾驭中医基础理论体系的主要特点——整体观念
学
目
的
第3页
1整体观念
教（1）人体是一个有机整体：
①生理上的整体性：五脏一体观和形神一体观，说明结构的完
整性及结构及功能的统一性。④
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