- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
附件3
年度
编号
(以上由市教科规划办填写)
武汉市教育科学规划课题
申请·评审书
课题类别A重点课题
研究领域O生态文明教育与可持续发展教育研究
指南题号
课题名称长江生态环境保护教育融入中小学课程的机理与策略研究
课题负责人涂菊花
负责人所在单位蔡甸区汉阳一中
填表日期2022年10月
武汉市教育科学规划领导小组办公室
2022年8月修订
申请者的承诺:
我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守武汉市教育科学规划领导小组办公室的有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。武汉市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
申请者:
年月日
填表说明
一、请按照《武汉市教育科学规划课题管理办法》的有关规定,准确、如实填写各项内容。
二、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。
三、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与武汉市教育科学规划领导小组办公室联系。
四、本表须经课题负责人所在单位领导审核,再送交本区教科规划办(教科所)审核后统一向市规划办报送。
五、武汉市教育科学规划领导小组办公室联系地址:武汉市江汉区青年路277号。联系电话:027
填写数据表注意事项
课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(含标点符号)。
主题词按研究内容设立。主题词最多不超过3个。主题词之间空一格。
课题类别请选项填写,限报1项。例如:A|重点课题
A、重点课题C、一般课题
研究领域系指课题所属研究领域。选项填写,限报1项。
例如:D|学前教育研究
A、教育基本理论与国际比较研究B、教育战略发展与政策研究C、教育治理体系与资源配置及效益研究D、学前教育研究E、小学教育研究F、中学教育研究G、高等教育研究H、职业教育技术研究I、传统文化教育、德育及心理健康教育研究J、教育评价研究K、劳动教育与体育卫生美育教育研究L、特殊教育、家庭教育和社区教育M、民办教育与民族教育N、教育信息化研究O、生态文明教育与可持续发展教育研究
跨研究领域的课题,请选主要的领域填写。
工作单位按单位和部门公章全称填写。
所属系统系指申请人单位的属性。请选项填写,限报1项。
例如:A|部属高校
A、部属高校B、市属高校C、市教委、市政府、市人大、市政协D、市教育局及直管单位E、区教育局及直属单位F、中小学H、幼儿园I、职业学校J、特教学校k、其他
所属区限区属单位填写。例如:A|江岸区
A、江岸区B、江汉区C、硚口区D、汉阳区E、武昌区F、青山区G、洪山区H、东西湖区I、蔡甸区J、江夏区K、新洲区L、黄陂区M、经济开发区N、东湖开发区O、东湖风景区
主要参加者必须是真正参加本课题研究工作的成员,不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。最多不超过11人。
预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写,限报3项,其中之一必须是A、研究报告。例如:A|研究报告|B|专著|C|论文
A、研究报告B、专著C、论文D、工具书E、电脑软件F、其他(请注明)
经费类别请选项填写,限报1项。例如:A|申请资助经费
A.申请资助经费B.自筹经费
申请经费以万元为单位,填写阿拉伯数字,注意小数点位置。自筹经费者,不填此栏。
一、数据表
课题名称
长江生态环境保护教育融入中小学课程的机理与策略研究
主题词
生态保护中小学课程教育融入
课题类别
A重点课题
研究领域
O生态文明教育与可持续发展教育研究
负责人姓名
涂菊花
性别
女
民族
汉
出生日期
行政职务
专业职务
最后学历
最后学位
研究专长
所属区
I蔡甸区
所属系统
F中小学
工作单位
蔡甸区汉阳一中
电子信箱
通讯地址
蔡甸大街177号
文档评论(0)