地理七年级市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案.pdf

地理七年级教案

一、教学目标

1.知识与技能目标：

a.了解地理学的基本概念和学科发展历程；

b.熟悉地球的结构、地理坐标和地球的运动；

c.掌握地球的各个圈层的特点和作用；

d.了解地理坐标系统和地理信息系统的基本知识。

2.过程与方法目标：

a.能够运用观察、实验、解释和探究等科学方法对地理现象

进行分析和研究；

b.培养学生观察、感知、归纳、总结和评价的能力；

c.通过小组合作和讨论的方式培养学生的交流和合作能力；

d.利用多媒体教学手段，使学生主动参与学习。

3.情感态度价值观目标：

a.通过学习地理知识，培养学生对地球家园的热爱和保护意

识；

b.营造积极的学习氛围，培养学生的兴趣和主动学习能力；

c.培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力；

d.培养学生的团队合作精神和互助意识。

二、教学内容

1.地理学的基本概念和学科发展历程

a.地理学的定义和研究对象；

b.地理学的学科分类和主要内容；

c.地理学的学科发展历程和地理学家及其贡献。

2.地球的结构和地理坐标

a.地球的层次结构和主要地理圈层；

b.地球的经度和纬度线以及地理坐标的表示方法；

c.利用地理坐标进行位置和距离的测量。

3.地球的运动

a.地球的自转和公转运动；

b.地球自转的影响和地球的四季变化；

c.公转运动的影响和地球的昼夜变化。

4.地球的圈层特点和作用

a.大气圈的特点和作用；

b.水圈的特点和作用；

c.生物圈的特点和作用；

d.岩石圈的特点和作用。

5.地理坐标系统和地理信息系统

a.地理坐标系统的基本原理和应用；

b.地理信息系统的基本概念和应用领域；

c.利用地理信息系统进行地理数据的采集和分析。

三、教学过程

1.预习导入

利用地理图片和视频引发学生对地理学的兴趣，提出问题：

“你知道地理学是什么吗？地理学研究的是什么内容？”鼓励学生

踊跃发言。

2.知识探究

a.地理学的基本概念和学科发展历程

通过PPT展示、讲解和讨论，介绍地理学的定义、研究对

象、学科分类和主要内容。引导学生通过观察和思考，了解地理学

的学科发展历程和地理学家的贡献。

b.地球的结构和地理坐标

通过实物模型和地图展示，介绍地球的层次结构和主要地

理圈层。引导学生了解地球的经度和纬度线以及地理坐标的表示方

法，进行实际练习和探究。

c.地球的运动

通过实验和观察，帮助学生理解地球的自转和公转运动以

及其对地球的影响。通过示意图和图表，让学生理解地球自转的影

响和地球的四季变化，公转运动的影响和地球的昼夜变化。

d.地球的圈层特点和作用

通过视频和实例，引导学生了解大气圈、水圈、生物圈和

岩石圈的特点和作用。通过小组合作和讨论，让学生归纳总结各个

圈层的重要作用和相互关系。

e.地理坐标系统和地理信息系统

通过案例分析和实际操作，引导学生了解地理坐标系统的

基本原理和应用。通过视频和讲解，介绍地理信息系统的基本概念

和应用领域。鼓励学生尝试利用地理信息系统进行地理数据的采集

和分析。

3.深化拓展

通过小组讨论和展示，让学生深入理解地理学的重要性和应

用领域。引导学生思考地理学对人类生活和社会发展的影响，并鼓

励他们勇于提出自己的观点和思考。

4.总结归纳

结合课堂讨论和实际应用，帮助学生总结归纳本课所学的地

理知识和技能。指导学生记录重要的概念和关键点，形成自己的知

识框架。

5.作业布置

布置相关练习和调查任务，要求学生运用所学的地理知识和

技能解决实际问题，并书面反思学习的收获和体会。

四、教学评价与反思

1.课堂参与度

学生是否积极参与讨论和实际操作，是否能够展示对地理学

知识的理解和运用能力。