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六年级下册劳动与技术教学设计（17课时版）教材

第一课时（总第______课时）

课题：家政种植-花卉使我家更漂亮

教学目标：

1．向学生介绍花卉种植的基本知识。

2．了解几种家庭常见的观赏花卉。

3．陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。

教学重点：对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。

教学难点：对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。

教具准备：花卉图片

教学过程：

一、谈话导入

1．同学们，你们有过种花的经历吗？

交流自己的种花经历，与大家分享。

2．种植和做其他的事情一样，也要讲窍门的。今天，我们学习第

一课，相信大家学过后一定会有很大的收获的。

二、了解家庭常见的花卉。

1．教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片，指导观察。

（1）大丽花（DahliapinnataCav）别名大理花、大丽菊、地瓜

花，为菊科多年生宿根草本花卉。其栽培品种达3万多个，是世界上

园艺品种最多、花色最丰富艳丽的花卉之一。它原产墨西哥，性喜温

暖凉爽、阳光充足，不耐高温和干旱，但又畏涝。适宜在冬季不冷、

夏季凉爽、阳光充足、通风良好的环境与排水良好的沙壤土中生长。

（2）杜鹃花，花色艳丽，热烈却不失清逸，繁盛却不显臃肿，具

有殷红、嫩紫、粉白诸色。殷红花瓣，薄如红绢，恍若茜罗裁就；粉

白花朵，更显出娴静淡雅之美，仿佛西施素妆而出，玉容雪肌，朴素

俏秀。

（3）桂花（OsmanthusfragransLour），姿态端庄挺秀，枝叶

婆娑；枝干苍劲铁骨，斑驳古媚；花开时节，金粟万点，香气溢人。

她象征着友好、和平和吉祥如意。战国时期的燕、赵两国曾以桂花作

为珍贵的礼品相送，以表示长久友好往来。人们喜欢桂花，更敬仰其

品性和神韵。

（4）芦荟〔Aloeverovar.chinensis(Haw.)Borg〕，花开黄色

或橙红色，极其醒目。盆栽芦荟的形态矮小多姿，色彩斑烂，妙趣横

生，引人入胜。它适宜点缀客厅、书房、阳台和庭院等处观赏。

（5）兰花,花开幽香淡雅，是中国传统十大名花之一。古人称它

为“香祖”、“国香”、“天下第一香”。它的花、香、叶“三美俱

全”，古书写道：松、竹、梅世称三友，松有叶而无香，竹有节而无

花，梅有花而无叶，惟兰独并有之。兰花的可贵更在于它品质高洁，

它它原原生长生长于深山于深山幽幽谷谷之中，“之中，“不不为为无无人人而不芳而不芳”，”，不因清寒而萎琐不因清寒而萎琐，

故有故有空谷佳空谷佳人人、、花中花中君子君子之美誉。

(6)水仙属石蒜科水仙属多年生草本植物，原产中国，在中国已有

一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。此属植物全世界共有800

多种，其中的10多种具有极高的观赏价值。水仙原分布在中欧、地中

海沿岸和北非地区，中国的水仙是多花水仙的一个变种，种名为：

Narcissustazettavar.chinensisRoem。

(7)花中皇后月季又称“月月红”，自然花期5至11月，开花连

续不断。月季花种类主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、大花月

季、丰花月季、微型月季、树状月季、地被月季等。中国是月季的原

产地之一。至于现代月季，血缘关系极为复杂。

2．学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。

3．说说自己喜欢哪种花卉，为什么？

二、几种防虫害方法。

过渡语：家庭养花经常会出现虫害，这些害虫不但影响花木的健

康生长，而且还有碍观赏。随着气候的变化，梅雨季节即将到来，虫

害亦将进入高发时期。那么，如何防治一些常见的虫害呢？

1．具体措施：

（1）选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆栽花卉放置地。

（2）清洁园地，保持盆花摆放地或栽培的环境卫生，并清除盆内

或摆放地周围的杂草(日常养护所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水

等残渣。这些都会引来小虫)。

（3）对生长过密的植株适当疏枝，使之通风见光。

2．使用方法：喷洒、或用旧牙刷蘸刷、毛笔蘸涂害虫均可。

三、总结全课

只要全身心地投入种植，你的付出必有收获。

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