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《威尼斯的小艇》同步练习

1、《威尼斯的小艇》同步练习

同步练习

参考答案：

一、读拼音，写词语。

小艇操纵船艄喧哗雇用

窗帘数码祈祷笼罩簇拥

二、比一比，再组词。

难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)

雇(雇用)族(种族)宣(宣告)蚂(蚂蚁)垫(床垫)

三、多音字组词。

huá喧哗sàn散步

huā哗啦啦sǎn散文

四、近义词。

闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)

情趣—(情致)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

五、反义词。

灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)

六、用合适的词语填空。

(世界闻名)的水上世界(新鲜)的空气(弯曲)的河道

(古老)的威尼斯(左拐右拐)地挤过去(平稳)地穿过

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

庄严庄重

1.我们在(庄严)的五星红旗下宣誓。

2.在严肃的场合，我们不能举止轻浮，要尽量保持(庄重)。

闻名出名

3.这位老人在这村里是(出名)的手艺人，经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。

4.威尼斯是世界(闻名)的水上城市。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.形容做事慌张没有条理，也形容惊慌失措。(手忙脚乱)

2.(许多人)紧紧围着。(簇拥)

3.十分寂静。(沉寂)

4.控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。(操纵自如)

5.高高地直立。(耸立)

6.横的和竖的交错在一起。(纵横交错)

九、根据课文内容回答问题。

1.课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

2.“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。是从哪里表现出来的?

(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。3.本课的写作特点是：把人的活动与事物、风情结合起来描写。

4.本文是马克·吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。

5.说说下列句子运用什么修辞手法，有什么作用。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟;把小艇两头翘起的特点比作新月;把小艇轻快灵活的特点比作水蛇，形象生动地写出了小艇的特点。

2、《威尼斯的小艇》练习教学设计

(一)基础知识

1、看拼音写词语。

__ǎotǐngcāozngjiāochācyōnggdng

()()()()()

qiolingtngbzuǒguǎiyuguǎidǎogo

()()()()

2、形近字组词。

祷()艇()纵()穷()

衬()挺()丛()帘()

姆()笼()哗()艄()

拇()聋()桦()艘()

3、多音字组词。

哗huā()hu()

曲qū()qǔ()

只zhī()zhǐ()

夹jiā()ji()

4、选择合适的字组词。

(顾、雇)工(华、哗)笑船(梢、艄)保(母、姆)

(簇、族)拥自(于、如)桥(梁、粱)(郊、效)外

5、根据句意写词语。

(1).信教的人向神祈祷，乞求保佑。()

(2).高声喧哗谈笑。()

(3).驾驶小艇熟练灵活，得心应手。()

(4).手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。()

6、读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，又________又________，有点像________。

②制作比较讲究，船头和船尾向上________，像________;

③有________穿行的特点，仿佛________。

④船内舒适自在，________，似________。

(二)、能力提高

1、