【语文课件】雁门太守行.pptVIP

*******************《雁门太守行》诗歌赏析这是唐代著名诗人岑参所作的一首优美动人的边塞诗。通过描述边塞太守的英勇事迹和豪迈情怀,展现了那个时期边疆军事将领的忠诚与担当。RY简介：贺知章贺知章简介贺知章是唐朝著名诗人,代表作品有《雁门太守行》等。他擅长抒发孤独、离愁等情感,诗歌风格深沉婉约。学识渊博贺知章博学多才,精通五经,擅长音乐和书法,在当时名位很高。他的诗歌蕴含丰富的哲学思想。仕途履历贺知章曾担任多个要职,如河阳县令、长安翰林学士等。他的诗歌亦反映了他在官场的经历和感悟。作品创作背景诗人贺知章贺知章是唐代杰出的诗人,他出身于贵族家庭,接受良好的文化教育,精通诗词创作。《雁门太守行》是他最著名的作品之一。雁门关《雁门太守行》以唐朝雁门关为背景创作,这一重要的关隘道路连接关中和北方,见证了许多政治、军事事件的发生。长安盛世这首诗创作于唐朝中期,是一个文化鼎盛、经济繁荣的时期,长安城是繁华的政治、经济和文化中心。诗歌创作时间及历史背景1唐代盛世诗歌创作于唐朝中期繁荣稳定时期2边疆环境北方边塞地带环境特殊,加深了诗人对人生和社会的反思3个人遭遇诗人曾任雁门太守,贬谪边疆,体验了边塞生活的艰辛《雁门太守行》创作于唐宣宗大中九年(855年)，正值唐朝中期的盛世时期。但诗人贺知章当时正身在北方的雁门关隘地带担任地方长官。这种边塞环境以及个人的遭遇,加深了诗人对人生和社会的反思与情怀。抒情主题及内容概述抒情主题《雁门太守行》诗歌的主要抒情主题是对家乡和故乡的乡愁和思念。诗人以个人的亲身经历和感受,抒发了对远离家乡的无尽思归之情。内容概述全诗以第一人称的视角,描写了诗人远离家乡多年后,途经熟悉的雁门关时,内心复杂的情感变化。从对故土的亲切感到对逝去往事的追忆,再到对当下处境的感慨,展现了诗人丰富的思想和情感。诗歌结构分析1整体结构全诗共六个段落，结构严谨整齐，层次分明。2层次递进从宏观到微观，从景物描写到情感抒发，层层深入。3环套结构开头和结尾都涉及雁门太守的主题，形成呼应。4对偶章法大量采用对偶句式，增强节奏感和音乐美。起兴手法赏析引入自然景物诗人以雁门的自然景色作为引子，勾勒出诗歌的时间和空间背景。这营造了一种辽阔、深远的意境。回忆往事运用故人西辞,至今思项羽等词语,呼应了贺知章曾经担任雁门太守的经历,引发联想。抒发感伤通过春晚、黯然等词,表达了对往日时光的追忆和现状的落寞。这种感伤情绪引发了诗歌的抒情主题。诗人思想感情抒发情怀悲喜诗人以细腻入微的笔触抒发内心悲喜交织的情感。他描绘了内心挣扎和矛盾的心路历程，展现了对当时社会现实的忧虑与不满。思想深刻诗歌蕴含了诗人对人生、命运和社会的深刻思考。他以饱满的情感和独特的视角探讨了人性、社会问题，反映了深沉的人文关怀。事物描写手法1生动形象诗人运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使诗歌中的景物栩栩如生，给人以深刻印象。2细致入微诗人对事物的描写细腻入微，捕捉事物的本质特征和微妙变化，引导读者感受事物的内在韵味。3融入情感诗人将自己的情感融入到对事物的描写中，使普通的事物呈现出特别的意蕴和诗意。4富于想象诗人运用丰富的想象力，以独特的视角和角度描写事物，给人以新颖动人的感受。意象联系与意境营造诗人通过巧妙的意象联系，构建了一幅壮丽、深邃的自然景象。从雁阵到雁门，再到太守府，诗人将一幕幕动态画面连绵转换，营造出一种远离尘世、逼真生动的意境。这种意象链接既能体现诗人对大自然的深入观察和细腻感受，也能勾勒出一种特定的悲愁、凄凉氛围，令人沉浸其中，感受到诗人内心的孤寂、忧愁情怀。语言特点分析意蕴丰富诗歌语言简练凝练,但意义深广,蕴含了丰富的哲学思想和情感体验。对比手法诗人善用对比手法,如朔风劲与阳和绿,突出了自然景象的变幻。声韵和谐诗歌音律优美,通过押韵、停顿等手法营造出流畅悦耳的音乐性。想象丰富诗人巧妙运用比喻和生动的意象,使读者产生身临其境的感受。押韵与音乐性分析诗歌押韵《雁门太守行》采用了五言绝句的格式,对句末字的押韵处理十分巧妙,不仅富有规律,也营造出悠扬动听的韵律美。音乐性特点诗人运用了多种音韵手法,如平仄、叠韵等,赋予作品动听悦耳的音乐性,更好地传达了诗人的情感。朗诵体验朗诵《雁门太守行》时,抑扬顿挫的音乐旋律能让人沉浸其中,感受诗人的深层思想和情怀。读书感受（第一段）读完第一段，让人感受到诗人对家乡的深深眷恋和对远离故乡的哀思。诗人将雁门关描绘得险峻凛冽，仿佛逼视人心。同时又抒发了对家人的思念和渴望重返故里的情怀。诗人对亲人的牵挂及其对国家边防