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通过回忆儿时祖父园中景
物和趣事，表达了作者对童年
自由生活的眷恋。
人教版语文
五年级下册
第一单元
祖父的园子
忆园中景事感童年眷恋
——《祖父的园子》萧红
学习目标具体要求重难点
培养自主观察和书写能力，认识10生字，读准多音字“晃”，会写字14
知识与个；理解生字组成的词语，能够流利地、有感情地朗读课文
基础知识
能力
五个ABB式的词语和写景的词语，会仿写重点句子
有感情地朗读课文，借助文章插图想象画面，抓住关键句段，理解文章
内容、情感和人物形象
过程与
难点
方法
找出文中连续性动作描写，抓住“泼水”的细节，想象画面，扩写句段，
体会把重点部分写具体的方法。
情感态抓住文中趣事，体会童真童趣
度价值重点
观品读借景抒情的句子，体会我的内心感受
根据关键
词提示，
第一接力朗读
复述课文
课时发现规律整体感知
图片导入共学字词内容
简介作者预习共学
教师评价
同学互评
体验童趣
赏园中景
回顾文意演园中事
第二体会园子知识迁移
特点感受人物
课时形象感悟文章
思想感情
课前预习布置：导学单
课时1：培养自主识字和阅读的能力
课时2：重在理解运用，提高情感感悟力
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