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幼儿园中班体育活动教案《舞狮》

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园中班体育活动教材，活动主题为

《舞狮》。通过本节课的学习，使学生们了解舞狮的起源、发展以及

文化内涵，培养学生对传统文化的热爱。教学过程中，将引导学生学

习舞狮的基本动作、节奏和表演技巧，提高学生的身体素质和协调能

力。

二、教学目标

1.让学生了解舞狮的起源、发展及文化内涵，培养学生对传统文

化的热爱。

2.学习舞狮的基本动作、节奏和表演技巧，提高学生的身体素质

和协调能力。

3.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点

重点：掌握舞狮的基本动作、节奏和表演技巧。

难点：舞狮动作的协调性和表演时的情感投入。

四、教具与学具准备

教具：教材、舞狮头饰、音乐播放设备、舞蹈垫。

学具：学生自备舞狮头饰、道具。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导学

生充分活动身体，调动学生的积极性。

2.实践情景引入（5分钟）

教师为学生讲述舞狮的起源、发展及文化内涵，让学生了解舞

狮在我国的重要地位。

3.动作教学（10分钟）

教师示范舞狮的基本动作，如摇头、摆尾、跳跃等，并引导学

生跟随音乐节奏进行模仿。学生在教师的指导下，分组练习，相互纠

正动作。

4.表演技巧教学（10分钟）

教师引导学生学习舞狮的表演技巧，如眼神、表情、步伐等，

并组织学生进行表演练习。

六、板书设计

板书内容：舞狮基本动作、表演技巧

七、作业设计

2.学生分组进行舞狮表演，拍摄视频，回家后与家长分享。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

本节课的教学内容选自幼儿园中班体育活动教材，活动主题为

《舞狮》。在教学内容的选择上，教师需重点关注舞狮的起源、发展

以及文化内涵，这将有助于激发学生对传统文化的热爱。在教学过程

中，引导学生学习舞狮的基本动作、节奏和表演技巧，以提高学生的

身体素质和协调能力。

二、教学目标细节重点关注

1.让学生了解舞狮的起源、发展及文化内涵，培养学生对传统文

化的热爱。

2.学习舞狮的基本动作、节奏和表演技巧，提高学生的身体素质

和协调能力。

3.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点细节重点关注

1.重点：掌握舞狮的基本动作、节奏和表演技巧。

2.难点：舞狮动作的协调性和表演时的情感投入。

四、教具与学具准备细节重点关注

1.教具：教材、舞狮头饰、音乐播放设备、舞蹈垫。

2.学具：学生自备舞狮头饰、道具。

五、教学过程细节重点关注

1.热身活动：通过简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导学

生充分活动身体，调动学生的积极性。

2.实践情景引入：为学生讲述舞狮的起源、发展及文化内涵，让

学生了解舞狮在我国的重要地位。

3.动作教学：示范舞狮的基本动作，如摇头、摆尾、跳跃等，并

引导学生跟随音乐节奏进行模仿。学生在教师的指导下，分组练习，

相互纠正动作。

4.表演技巧教学：引导学生学习舞狮的表演技巧，如眼神、表情、

步伐等，并组织学生进行表演练习。

六、板书设计细节重点关注

板书内容：舞狮基本动作、表演技巧

七、作业设计细节重点关注

2.学生分组进行舞狮表演，拍摄视频，回家后与家长分享。

八、课后反思及拓展延伸细节重点关注

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，结

合适当的语气和表情，引导学生进入学习状态。在讲解舞狮动作时，

教师可用夸张的动作和幽默的语言，增加课堂趣味性，激发学生的学

习兴趣。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间

进行。在动作教学环节，可适当延长练习时间，让学生充分熟悉舞狮

动作。

3.课堂提问：教师可采用提问的方式，引导学生主动思考，提高

学生的参与度。在讲解舞狮文化内涵时，教师可