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;职业能力D-1-1:能分类清理布草;基本知识;活动设计;三、安全及注意事项
1.操作规范,物品轻拿轻放。
2.物品小心收取,分类摆放。;四、活动实施
步骤1:检查台面
操作及说明:查看有无客人遗留物品
服务标准:如有,及时归还;五、活动评价;职业能力D-2-1:能清理玻璃器皿和瓷器器皿;基本知识;7.将花瓶、调味瓶收到工作台上,事后用专用抹布擦净放置在重新铺好的餐台上。
8.清理烟缸时,为确保烟蒂已熄灭,可将烟头弄湿再倒入垃圾袋中。
9.贵重餐用具当场清点。
10.清理地面的垃圾,牙签和大垃圾请捡起扔在垃圾袋内。;活动设计;二、活动组织
1.按实训室餐桌数,每桌学生四人一组,分别担任服务员(3人)、评价员(1人)。
2.活动过程:
(1)各组根据情景模拟展开实训,四人轮流依次完成实训任务,评价员记录。
(2)每项实训任务结束后,各组及时点评,积极改进。
(3)组长收齐评价表交给老师存档。;三、安全及注意事项
1.操作规范,物品轻拿轻放。
2.物品小心收取,分类摆放。
3.若不慎打碎餐用具,请用扫帚和簸箕清理,并向你的组长和老师报告。;四、活动实施
步骤1:检查台面
操作及说明:查看有无客人遗留物品
服务标准:如有遗留物品,应及时归还;步骤3:清理餐用具
操作及说明:按照收台顺序清理餐用具
服务标准:(1)按照玻璃器皿→不锈钢器皿→瓷器→筷→桌布收取。
(2)垃圾集中在专用容器里。
(3)餐用具分类摆放。
(4)玻璃器皿放在相应的杯格内,送至后台。
(5)收取不锈钢器皿放入托盘内,送至后台。
(6)收取瓷器器皿放入托盘内,送至后台。
(7)花瓶、调料瓶放在工作台上。
(8)清理烟缸时留意烟蒂是否熄灭;五、活动评价;职业能力D-3-1:能清理桌面,铺设好餐台;基本知识;二、环境整理,安全检查
1.晚餐结束工作要整理清洁餐厅,检查地面、桌椅是否清洁,有无垃圾。
2.检查地毯上有无大垃圾,清理酒迹和油迹。
3.填写交接班记录,交代下一班有关事宜。
4.关闭水、电等设备开关,关闭好门窗。
5.主管最后做安全检查,填写管理日志。
6.员工离岗。;活动设计;三、安全及注意事项
1.操作规范,物品轻拿轻放。
2.若不慎打碎餐用具,请用扫帚和簸箕清理,并向你的组长和老师报告。;四、活动实施
步骤1:清理桌面
操作及说明:清洁转盘、桌面
服务标准:(1)转台用湿抹布擦完,再用干布擦拭一遍。
(2)若桌面有水渍,用干抹布擦干净;步骤2:铺好餐台
操作及说明:按照餐厅要求铺设餐台
服务标准:按照餐厅要求,重新铺设好台布、餐用具,摆放好餐椅;步骤3:环境整理
操作及说明:检查清洁卫生
服务标准:(1)检查地面是否清洁。
(2)检查桌椅是否清洁。
(3)清理地毯上的酒渍和油渍;步骤4:安全检查
操作及说明:安全检查
服务标准:(1)关闭水、电等设备开关,关闭门窗。
(2)主管最后再次安全检查,填写管理日志。
(3)员工离岗;五、活动评价
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