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不做校园小霸王

共建和谐幼儿园校园欺凌PPT课件主题班会拒绝校园欺凌主题教育活动

学习目标?不欺负同学,不做“小霸王”；?在受到欺负时知道如何应对；?学会关心和善待他人,与人友好相处.

小杰是班里de“小霸王”,他经常欺负低年级de小同学或是把身边de同学打伤,令老师和父母非常头痛.典型案例:校园霸凌

你有没有遇到过“小霸王”呢?说说他们de“恶行”.交流:

目

录一.横行校园“小霸王”二.欺凌说“不”三.学会善待他人

横行校园

“小霸王”校园霸凌PART零一

很多学校都有“小霸王”欺凌弱小de现象.

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敲诈勒索校园霸凌

故意欺负同学校园霸凌

他们凭借身体或人数众多de优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大de身心伤害.

我们或者我们身边de同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?交流:

对欺凌说“不”校园霸凌PART零二

当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你de人觉得你很好欺负而继续欺负你.当自己受到欺凌时

你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们de行为,然后走开.当自己受到欺凌时

有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负de人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开.学会强势

为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助.当他人受到欺凌时

当看见别de同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠de旁观者.当他人受到欺凌时

频频发生de校园暴力打破了校园里属于我们de宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让de“花季”变成“花祭”,要坚决向校园暴力说“不”!①不崇拜暴力文化,要形成正确de价值观.②不参与校园暴力.树立正确de是非观念,坚决不充当校园暴力行为中de帮凶.向校园暴力说“不”

③注重心理de健康发展.要保持乐观de心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题.④加强自身de法律意识和法制观念.施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生de另一个主要原因.要学法、懂法、守法.既要以法律来规范自己de行为,也要以法律来保护自身de合法权益.向校园暴力说“不”

校园暴力可以防,方法掌握要适当.求助师长来帮助,自我保护有保障.应对校园暴力口诀

我们坚决不做欺凌身边同学de“小霸王”,那么我们应该怎么样与同学相处呢?交流:

学会善待他人PART零三

实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱de表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人.用爱关心他人

实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱de表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人.用爱关心他人

人人都是平等de,我们要学会善待他人.关心、帮助、宽容他人才可以得到真正de快乐,这份快乐是从欺负他人de过程中体验不到de.学会善待他人

小明小飞发生争执,小明身材高大但是没有还手,小飞认为小明软弱,还继续打他,刚好迎面碰到班主任,老师刚要去训斥小飞,小明却还像没事一样脸上挂着笑容说:“老师我们闹着玩de.”小飞心虚,拔腿就跑,正好头撞在了一个屋角上,这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去.小明de宽容使二人后来成为好朋友.小故事

请同学们说一说,当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢?交流:

当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗?

拒绝校园欺凌珍惜同学情谊中小学生预防校园欺凌时间:二零二X姓名:被欺凌不是你de过错.发现自己de闪光点,树立信心,多交一些好朋友.

目录CATALOG零一校园霸凌概述零二校园霸凌de特点零三校园霸凌de种类零四校园霸凌de预防零五遭受霸凌时应如何应对?

拒绝校园欺凌珍惜同学情谊校园霸凌概述零一

校园霸凌概述何谓校园霸凌?校园霸凌:schoolbullying专业定义:系指一个学生长期重复de被一个或多个学生欺负或骚扰,或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生,导致其身心受到严重伤害de情形.一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导de欺负或骚扰行为之中.

校园霸凌概述霸凌会在哪里发生?学校家庭工作场所社区霸凌可以发生在任何人际互动de场所中.

拒绝校园欺凌珍惜同学情谊校园霸凌de特点零二

校园霸凌de特点霸凌特点一.霸凌具有欺侮行为.二.霸凌具有故意伤害de意图.三.被霸凌de时间长了,会有心理障碍.四.造成双方势力（地位）不对等.五.男孩与女孩同样地都会有霸凌行为.霸凌特点六.从学生de自我报告研究中发现,男孩比较会进行霸凌行为.七.一般而言,男孩大多只会被男孩霸凌.八.女孩会被男孩及女孩霸凌.九.言语霸凌是最常见de霸凌方式.一零.男孩比较会使用行为霸凌,女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主.

校园霸凌de特点一个在学校或团体中不停地对其他同侪或某些特定对象进行伤害、