小学首届青少年科技奥林匹克活动竞赛规则及参赛方法[1].pdfVIP

小学青少年科技活动方案

概述：小学青少年科技奥林匹克活动是一项是面向全校学生开展的一项

具有示范性和导向性的科技教育活动。本活动以青少年科技创新大赛活动为

主体,以头脑奥林匹克竞赛、青少年科技创新大赛等多种科技活动相结合的综

合性科技竞赛活动。奥林匹克精神是一个普遍的概念，本活动强调奥林匹克

运动的精神。

一、宗旨和主题

宗旨：推动我校青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和

实践能力，提高青少年的科技素质和体育素质，鼓励创新型后备人才的涌现。

主题：体验科学，开发创造力，培养创造精神和团队合作精神，健康成长。

二、组织机构

主办单位：小学

承办单位：小学筹委会办公室。

三、活动时间和地点（暂定）

时间：2008年4月18日-25日

地点：

四、比赛活动分类

（一）青少年科技创新大赛常规比赛类

1、发明创造及工程设计类作品

2、科学研究论文

3、科技实践活动报告

4、科学幻想绘画

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（二）头脑奥林匹克竞赛（简称OM）

五、竞赛活动内容说明

1、发明创造及工程设计类作品

（1）要求：成果为发明创造的实物作品，可以是原创性的，也可以是改良

性的。

（2）分类：按学历段分为小学组项目和中学组项目；按参加人数分为个人

项目（作者1人）和集体项目（作者2-3人,不得超过3人）。

2、科学研究论文：

（1）要求：成果为科学研究（包括调查、实验研究等）的报告、论文。

（2）分类：（同“发明创造”类）。

（3）研究领域：按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、

环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物

学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科：

数学（MA）——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原

理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论

等。

物理学（PH）——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固

态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体

和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物

理学。

化学（CH）——指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括

物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑

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料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等等。

微生物学（MI）——指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原

生动物学、真菌学、微生物遗传学等。

环境科学（EV）——指对于（空气、水及土地资源）污染源及其控制的

研究、生态学等。

生物化学（BI）——指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子

遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。

医药与健康学（ME）——指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括

牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、

过敏反应、语言与听力等。

工程学（EN）——指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项

目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、

音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工

程等。

计算机科学（CS）——指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联

网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/虚拟现实技术，

计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）的等等。

动物学（ZO）——指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、

爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧

学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研

究等。

植物学（BO）——指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园

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艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻

等。

地球与空间科学（ES）——包括地质学、矿物学、地