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小学英语写作教学中的创意激发策略论文
摘要：本文旨在探讨小学英语写作教学中创意激发策略的应用，以提升学生的写作兴趣和创作能力。文章通过对背景的分析，提出了两点创意激发策略，并详细阐述了每个策略的具体实施方法。关键词：小学英语写作，创意激发，教学策略
一、背景分析
（一）小学英语写作教学现状分析
1.学生写作兴趣不高
在当前小学英语写作教学中，许多学生对于写作缺乏兴趣，甚至产生抵触情绪。这种现象主要源于写作任务的枯燥乏味和缺乏创新性，使得学生在写作过程中难以产生积极的学习兴趣。为了改变这一现状，教师需要寻找有效的创意激发策略，以激发学生的写作热情。
2.写作教学方法单一
在传统的英语写作教学
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