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农村小学线上教学汇报材料

农村小学线上教学汇报材料（精选11篇）

在日常学习和工作生活中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇

报，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺

点和不足，总结了哪些经验，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？

下面是店铺为大家整理的农村小学线上教学汇报材料（精选11篇），

欢迎阅读与收藏。

农村小学线上教学汇报材料（精选11篇）1

近段时间受疫情影响，我们既要防控病毒又要组织学生学习。在

学校组织下开始了线上教学，现将我班数学学科授课及学习情况总结

如下：

一、教学方式

1、我用手机教学直播的形式进行授课。

2、学生进行网课学习，观看老师制作的课件，师生共同探索新知。

3、学生课后完成相关作业，教师批改后再改正错误。

二、学生状态

有个别学生因不可抗拒因素（如信号不好、无手机等），无法参

加学习。参加学习的学生又分为两种情况（1）有家长监督（2）无家

长监督。有些家长不重视线上学习，导致学生学习态度也不好。当然

也有一部分自觉性很强的学生在认真学习，学习效果也非常好。

三、教学效果

总体来看学生学习情况两级分化严重，全班百分之六十的同学学

习非常认真，效果好。其他学生状态不佳。在线上学习这种新方式下，

学生的学习效果很受到学生的自觉性强弱的影响。如果学生自觉性差，

又没有家长督促学习，效果自然可想而知。

四、网上教学存在的问题

1、课堂效果会打折扣。

因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，

老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差

的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果

自然会大打折扣。

2、作业完成情况不太理想。

由于是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了

事，少做甚至不做题的情况。

3、不方便与学生进行交流沟通。

网上交流毕竟受到诸多局限，因此也无法与面对面交流互动。学

生在学习中的疑惑不能马上得到解决，家长又无法辅导，虽然是直播

教学，但是学生的理解能力参差不齐，收效天差地别。

五、教学反思

时代在进步，我们也应该要进步。年轻人更是。作为教师更应多

方面完善自己，无论是何种工具。通过教育方式的改变，我深知我还

有很大的进步空间，很多不足之处。希望自己和孩子们一样坚持学习，

养成良好的学习习惯，更加优秀。网上教学有它一定的优势，但也有

不容忽视的不足，只有把网上教学与课堂教学结合起来，互相取长补

短，才能取得更好的效果。

农村小学线上教学汇报材料（精选11篇）2

玉兰初绽，杨柳吐翠。最是一年春好处，扬帆奋进正当时。由于

疫情的反复，我们不得不重启线上教学。经历过前后几次的线上授课，

成功的经验谈不上，从中体悟了些许教训值得反思。多少家长曾经吐

槽线上上课后遗症的问题：孩子网课天天手捧手机，成绩下滑严重不

说，视力也急剧下降，手机上瘾达到了难以自拔的地步。居家学习期

间我们给学生足够的信任和尊重，给学生充分的自主权利，不再那么

纠结于直播上课又何妨呢。

由于居家隔离这段时间，每天都要做核酸检测，好在老师和学生

可以优先做。但我们的课程从早7：20到12：00，下午2：20到6：

10，中间除了大课间是30分钟外，其他课间都是只有10分钟，一天

下来上网课时间长达八个半钟头，课程安排也过于密集，疲劳战术势

必降低学习效果。是不是所有的课都需要开直播，比方，早读、检测，

我们为什么非要全天候监视着学生呢？可不可以选择充分信任学生，

让他们多一些自主支配的自由。或许有人会说，瞪着眼看着他，他还

不认真听讲，还不按时上传作业呢，放手不管岂不是啥都不干了。就

是嘛，事实上是因为我们自己的不放心，所以想竭尽全力掌控局面，

效果如何关键还是看学生的内驱力是否充分调动。

在国家教育平台上有优质的教学资源，我们要建议学生充分地利

用，结合自己的实际需要可以提前预习，也可以查漏补缺。除此之外，

网络上还有海量的纪录片、电影等学习资源，可供学生根据自己的兴

趣自由选择。现在是信息化时代，网络信息铺天盖地，成年人都很难

不被像短视频这样的内容吸引，不知不觉刷上半天。未成年学生更是

难以抵御诱惑，浪费宝贵的时间，信息节食尤为关键。引导学生阅读

纸质书应该算是更上乘的