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第14讲突破化学“基础实验”实现高效备考
实验基础知识多以选择题的形式直接出现,也可作为综合实验题的一部分出现。对于基本仪器和基本操作复习中注意多对比,勤归纳,不断重复、巩固记忆;物质的分离、提纯和检验,应强化操作特点和适用范围,结合物质性质,选择合适方法。
1.重要化学实验仪器的选取与使用
(1)常用仪器的分类
要掌握仪器的外观特征、主要用途、使用方法和注意事项,可根据用途或典型装置分类记忆。
①直接加热的仪器:坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙;间接加热的仪器:烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸馏烧瓶。
②用于计量的仪器:托盘天平、量筒、滴定管、容量瓶、温度计。
③用于分离的仪器:干燥管、漏斗(包括普通漏斗、分液漏斗、长颈漏斗)、冷凝管、洗气瓶。
(2)常用仪器的注意事项的“四个三”
①三个易出错的仪器名称:“坩埚”写成“坩锅”、“容量瓶”写成“溶量瓶”,“滴定管”写成“滴管”。
②仪器使用的三个方向:冷凝管中冷凝水“下口进,上口出”;干燥管中气体“大口进,小口出”;分液时“下层液体下口出,上层液体上口倒”。
③使用前需检漏的三种仪器:分液漏斗、容量瓶、滴定管。
④仪器使用的三个具体问题:试管、烧瓶、烧杯、酒精灯、蒸发皿的盛液量;量筒、滴定管、托盘天平、温度计、容量瓶的“0刻度”及“精度”问题;滴定管、容量瓶、量筒的视线不平的误差分析。
【例1】(根据近两年高考试题改编)下列仪器的使用正确的是____________。
A.用量筒量取15.00mLNaOH溶液
B.用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物
C.用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体
D.用温度计测量出酒精的沸点为78.5℃
E.用蒸发皿加热NaCl溶液可以得到NaCl晶体
F.用碱式滴定管取23.10mL氯水
G.用带玻璃塞的棕色试剂瓶存放浓HNO3
H.用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物
2.突破化学实验基本操作
(1)药品的存放和取用
①药品存放:药品状态定口径,瓶塞取决酸、碱性;受热见光易分解,存在低温棕色瓶;吸水挥发易氧化,蜡封水封或油封;特殊试剂特殊放,互不反应要记清。
②药品取用:粉末状固体药品用药匙或纸槽,横放在试管底;块状固体用镊子夹持横放在试管口;少量液体药品用胶头滴管;准确量取时用量筒或滴定管;取较多量液体直接倾倒。
(2)试纸的使用
常用试纸有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、KI-淀粉试纸等,使用时要注意分清不同试纸的颜色、使用方法、使用范围和注意事项。
(3)物质的加热
常用加热仪器有酒精灯和酒精喷灯。酒精灯加热温度在500℃以内,酒精喷灯的最高温度是1000℃左右。常用的加热方法有直接加热、水浴加热(加热均匀,易于控制)、油浴加热等。
(4)仪器的洗涤:洗涤时使用毛刷,用去污剂和水冲洗。洗净的标准是玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。
(5)常见实验操作的先后关系:
①制备气体之前必须检查装置的气密性;
②拆除装置时,先把导气管撤出液面,后熄灭火源;
③用H2、CO等还原金属氧化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄灯,后停止通气;
④点燃可燃性气体时,先验纯后点燃;
⑤给试管加热时,先预热,再集中加热。
【例2】(根据近两年高考试题改编)下列有关实验操作的说法不正确的是____________。
A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封
B.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源
C.在气体发生装置上直接点燃CO时,必须先检验CO的纯度,最简单的方法是用排空气法收集一试管气体,点燃气体,听爆鸣声
D.在50mL量筒中配制0.1000mol·L-1碳酸钠溶液
E.金属钠着火时,用细沙覆盖灭火
F.用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸
G.分液时,分液漏斗中的上层液体应由上口倒出
H.振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞
I.配制0.1000mol·L-1氯化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流
J.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗
K.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口
3.物质的分离、提纯和检验
(1)分离与提纯物质时需要把握的“四原则”和“三必须”
①“四原则”:一不增,不得引入新杂质;二不减,尽量不减少被提纯的物质;三易分,使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离;四复原,被提纯的物质要易被复原。
②“三必须”:除杂试剂必须过量;过量试剂必须除尽;除杂途径必须最佳。
(2)常用的分离与提纯方法
根据分离、提纯过程所涉及的原理不同,有“化学法”与“物理法”两大类。
①化学法是依据有关物质的化学性质,通过合适的化学反应来实现物质的转化与提纯。常用的有“直接加热法”,如除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠杂质;“沉淀法”,如除去NaCl溶液中的CaCl
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