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第七单元 条形统计图 单元分析 大单元教学设计 人教版 四年级上册数学.pdf

第七单元 条形统计图 单元分析 大单元教学设计 人教版 四年级上册数学.pdf

    第七单元条形统计图

    （一）单元核心素养分析

    本单元主要学习1格表示1个单位、1格表示2个单位、1格表示多个单位的条形统计图。

    本单元内容属于统计与概率范畴，其核心素养培养数感、推理意识、数据意识、应用意识。

    （二）单元教学目标

    1.知识与技能：通过统计天气情况、过往车辆、调查同学们喜欢吃什么早餐等生活实际的

    问题入手，认识条形统计图，并根据统计表中的数据完成条形统计图。

    2.过程与素养：在研究1格表示1个单位、1格表示2个单位、1格表示多个单位条形统

    计图学习过程

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