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2024年学校党建工作述职报告

2024年，我校党支部在上级党委的正确领导和全体党员的共同努力下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，全面加强和改进党的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校各项事业的健康发展提供了坚强的政治保证。现将一年来的党建工作情况报告如下：

一、党建引领，强化政治核心作用。

一是强化理论武装。我校党支部始终把党建工作摆在重要位置，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一年来，我们深入学习贯彻党的各项方针政策，特别是党的二十大和二十届三中全会精神，通过集中学习、专题讲座、座谈交流等多种形式，组织党员教师认真学习党的理论知识，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是发挥政治功能。在具体工作中，我们注重发挥党组织的政治核心作用。通过召开专题会议，研究学校党建工作，制定党建工作计划，明确工作任务和措施。组织党员干部开展党纪学习教育，提高党员干部的纪律觉悟和政治水平。加强党员教育管理，严格落实“三会一课”制度，定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课，确保党员教育经常化、制度化。三是改进师德师风。组织教师学习《中小学教师行为规范》，开展“满意在教育”师德主题教育活动，进一步规范教师从教行为，提高教师的职业道德水平。同时，我们还积极组织师生参与各类志愿服务活动，如去敬老院献爱心、开展环境保护宣传等，通过实践活动增强师生的社会责任感和奉献精神。

二、夯实基础，提升党建工作水平。

一是完善组织架构。在党组织建设方面，我们严格按照党的组织原则和制度，规范党组织的设置和架构，确保各级党组织的严密性和有序性。同时，我们注重提升党组织的领导力和决策力，选拔和培养了一批政治坚定、能力卓越、作风优良的党组织带头人。二是加强队伍建设。强化党员教育和管理，秉持全面性和针对性相结合的原则，深入开展党的理论、路线、方针、政策教育，同时结合党史国史教育、党性党风党纪教育、形势任务教育等，全方位提升党员的政治素养和理论水平。此外，我们还创新党员教育方式方法，充分利用现代信息技术手段，如线上学习平台、远程教育等，打破时间和空间限制，增强教育的灵活性和实效性。三是严格制度执行。严格落实党的组织生活制度，如“三会一课”、主题党日活动、民主生活会和组织生活会等，使党组织生活常态化、规范化、制度化。同时，建立健全党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度等党建制度，确保党建工作的有序开展。

三、打造特色，创新党建工作模式。

一是实施“双培”工程。积极推动“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛等活动，为党员教师提供展示和交流的平台，促进党员教师的专业成长。同时，还注重培养入党积极分子，加强对他们的教育和管理，引导他们积极向党组织靠拢。二是开展“党员示范行动”。组织党员教师开展“党员示范课”、“党员示范岗”等活动，发挥党员教师的先锋模范作用。例如，我们建立了“党员示范团队”，由党员教师带头承担高质量的公开课和示范课，成为学习组和教研组交流发言的带头人。此外还设立了“党员示范岗”，由党员教师在各自的岗位上发挥示范作用，带动其他教师共同进步。三是推行“共建”模式。积极协调工会、团委等群团组织，深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。例如，建立了多个学生社团，如文学社、音乐社、美术社等，每个社团都由党员教师或骨干教师担任指导老师，组织学生开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

四、规范管理，确保组织有序运转。

一是严格执行中央“八项规定”。坚决反对“四风”，切实改进工作作风，提高工作效率。同时加强党风廉政建设，建立健全党风廉政建设责任制，定期开展廉政教育和警示教育活动，增强党员干部的廉洁自律意识。二是严格执行“三重一大”制度。坚持重大事项集体决策制度，凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则进行决策。同时加强校务公开和党务公开工作，确保学校各项工作的透明度和公正性。三是严格执行党员管理制度。加强对党员的日常管理和监督，严格落实党员学习教育制度、民主评议党员制度等党内生活制度。同时注重培养入党积极分子和后备干部，为党组织的发展注入新的活力。

五、护航赋能，促进学校全面发展。

一是教学质量稳步提升。注重提高教学质量和效益，加强教学管理和改革，推动教育教学工作的创新和发展。通过组织教学竞赛、教学研讨等活动，提高教师的教学水平和业务能力。同时，我们还加强对学生学习情况的监测