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特殊教育学校规章制度范文

第一章总则

第一条特殊教育学校是为了帮助和培养具有身体、智力、感知、

语言、学习、行为等方面特殊需求的学生，促进其全面发展和融入社

会而设立的学校。

第二条特殊教育学校的管理遵循法律法规，坚持以学生为中心的

教育理念，保护学生的权益，培养学生的自主能力和社会适应能力。

第三条特殊教育学校的教职员工要遵守学校制定的规章制度，履

行本职工作，保证教育教学的质量，维护校园秩序和学生的安全。

第四条特殊教育学校要积极开展与家长、社会组织、相关专业机

构的合作，共同为学生提供优质的教育服务。

第二章学生权益保护

第五条特殊教育学校要重视学生的人身安全和心理健康，保障学

生的权益，禁止一切侵犯学生身心健康的行为。

第六条特殊教育学校要为学生提供平等的教育机会，制定个性化

的教育方案，并提供必要的教育辅助器具和服务。

第七条特殊教育学校要建立健全的学生管理制度，保障学生的学

习权益和个人隐私，防止学生之间的欺凌和歧视行为。

第八条特殊教育学校要建立学生权益保护的投诉和申诉机制，及

时处理学生和家长的投诉和申诉，保证学生权益得到有效保护。

第三章教职员工职责与权利

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第九条特殊教育学校的教职员工要具备相应的专业知识和能力，

关注学生的特殊需求，积极研究教育教学方法和手段，提高教学水

平。

第十条特殊教育学校的教职员工要保证教师在教学过程中维持教

育公平，公正评价学生的学业水平，积极发现和培养学生的优势，关

注学生的个性发展。

第十一条特殊教育学校的教职员工要严格遵守国家和学校的相关

法律法规，保护学生的人身安全和隐私不得泄露。

第十二条特殊教育学校的教职员工要积极参加学校组织的业务培

训和专业交流活动，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。

第四章校园秩序和安全管理

第十三条特殊教育学校要建立健全的校园安全管理制度，加强对

校园的安全监控和防范措施，保障学生的人身安全。

第十四条特殊教育学校要加强对学生的行为教育和规范，促进学

生的良好行为习惯养成，减少不良行为和违规事件发生。

第十五条特殊教育学校要建立教职员工和学生的安全保障机制，

保护教职员工和学生的人身安全，防止校园暴力和欺凌行为。

第五章家长参与与合作

第十六条特殊教育学校要积极与家长沟通和交流，及时向家长反

馈学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的发展。

第十七条特殊教育学校要组织家庭教育讲座和家长学习班，提供

家长教育和支持，加强与家长的合作，共同促进学生的成长。

第六章校外交流与社会服务

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第十八条特殊教育学校要加强与社会组织、相关专业机构和其他

学校的交流合作，共同探索特殊教育教学的最佳实践和创新模式。

第十九条特殊教育学校要积极参与社会公益活动，组织学生进行

社会实践和志愿服务，培养学生的社会责任感和公民意识。

第二十条特殊教育学校要为学生提供就业指导和职业培训，帮助

学生顺利融入社会，实现自立生活。

第七章规章制度的执行与监督

第二十一条特殊教育学校要制定详细的规章制度和工作流程，并

向教职员工和学生宣传和普及规章制度，确保规章制度的有效执行。

第二十二条特殊教育学校要设立相应的监督机构或委员会，对规

章制度的执行情况进行监督和检查，并定期发布监督报告。

第二十三条教职员工和学生违反校规校纪的，应依据校规校纪的

条款进行相应的处理，情节严重者，依法追究相应的责任。

第二十四条特殊教育学校要建立健全的激励和奖惩机制，激励教

职员工和学生遵守规章制度，惩罚违反规章制度者，确保规章制度的

严肃性。

附则

特殊教育学校规章制度中未尽事宜的，可以根据具体情况制定相

应的实施办法和操作细则，经校领导班子和学校教职员工代表大会或

者职工代表大会讨论通过后实施。

特殊教育学校规章制度范文（2）

第一章总则