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学生研学旅行活动总结范文（通用6篇）

学生研学旅行活动总结范文（通用6篇）

经历了有意义的活动后，想必大家都有了很深的感触吧，需要好

好地写一份活动总结总结一下了。千万不能认为活动总结随便应付就

可以，下面是小编精心整理的学生研学旅行活动总结，仅供参考，欢

迎大家阅读。

学生研学旅行活动总结篇1

为了贯彻教育部关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动

育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研

中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳

动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感；根

据县教育局有关要求和学校安排，20xx年5月26日，我校组织开展

了研学旅行活动，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同学

在陈力副校长和罗永华、宋春峰、刘志清、吕辉、王靖老师带领下，

赴金鸡沙家玉林场开展研学旅行活动。活动取得了预期效果，活动中

做到了以下几个方面：

一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。

活动开展前，参与同学按班分成三个小组，并开展组员间的合作

与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精

神。

二、认真学习，收获良多。

在活动中，同学们先后参观了牛玉琴治沙展览馆、徒步考察金鸡

沙家玉林场、参与劳动体验、听取有关劳模事迹汇报、与劳模座谈、

各班讨论劳模热爱劳动艰苦创业精神、考察金鸡沙景区、举行拔河比

赛、红歌对唱、文艺表演等训练活动，所到之处，同学们拍照留影，

认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。这次研学旅行活动，

同学们看到了牛劳模的劳动成果，了解了牛劳模的感人事迹，增强了

对劳动的认知，激发了对劳动人民的敬畏之情，培养了自己的吃苦耐

劳的精神。

这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学

旅行不是简单的“学习+旅游”，而是把一个主题在研旅过程中由始至

终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生的认

识、增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。活动前与牛劳模对

接，与家长签订安全责任书，明确开展该项活动的目的意义；加强学

生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活

动。形式多样，做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进行，

避免了呆板的说教。

三、存在问题

1、活动内容有些单一；

2、组织不够严谨。

这次研学旅行不仅激发了学生对治沙英雄牛劳模的敬畏之情和对

劳动的认知，培养其吃苦耐劳的精神、创新意识和实践能力。而且增

进了我校学生树立远大理想，努力学习为校争光，为家乡建设作出自

己的贡献。

学生研学旅行活动总结篇2

前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次

离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感

受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零

食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。

教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷

锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着

教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我

清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”

是呀!雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许

多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前

那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国

家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜

现在的幸福生活。

离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地—

—千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，

开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一

座真的浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板

上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为

拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我

去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，

我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的

爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了

浮桥，我为战胜自己而自豪。

晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，