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多媒体教学学习计划

【篇一：多媒体培训计划】

使用多媒体培训计划

一、培训目的：

1.使教师了解各班教室所安装的设备；

2.培训各教师对整套教室的多媒体设备的运用，特别强调电子白板的使用特点，及其先

进的教学手段；

3.提高各教师的电脑运用水平，从而运用多媒体教学，提高教学效率。

二、培训时间

2013年9月20日16:30—17:30

三、培训地点：

四年级教室

四、培训对象：

所有在职教师

五、培训方式：

由陈开华制定培训计划和方案，由李霞组织实施，采用集中授课、讨论、实践的形式对

电子白板的使用等方面进行培训。

六、培训内容：

（一）介绍教室多媒体的整套设备。

（二）介绍电子白板的使用方法，具体培训内容如下：

1．输入\擦除功能

输入功能、擦除功能、手写识别功能

2．.辅助教学工具

放大镜、聚光灯、屏幕幕布、照相机、回放、词典、屏幕移动

3．图库功能

4．图形功能

5．页面预览功能

6．录播和屏幕

七、培训资料准备：

参培人员签到表、华师京城电子白板培训ppt。

八、培训实施：

全校教职工按学科分类，分别分在三年级和四年级教室，其中三年级教室由李霞负责培

训，四年级杨嫔负责培训。

九、培训后期跟进：由于教师对电脑的操作能力不够熟练，因此对教室的多媒体设备的使用可能需要花更多

的时间去学习。东故县小学篇二：多媒体培训计划(1)多媒体教学校本培训计划为使我校教师能进一步掌握现代教育教学手段,促进现代信息技术在教育教学中的应用，

根据县局2012（64）号文件精神，结合我校实际，在县中小学教师计算机等级培训的基础上，

开展我校教师多媒体教学校本培训。校本培训以集中辅导、小组合作、个人研修相结合的形

式进行。集中辅导计划安排如下：为了确保本次培训效果，真正使教师运用现代教育技术

的能力得到提高，学校将以多媒体教学竞赛活动为契机，在活动中加大多媒体运用技术的评分幅度，结合赛教活动对教师进行考核；其次，学校将把教师

多媒体技术在教学中的运用作为教师教学能力考核的一项重要内容。学校将以本次活动为契机，以开展多媒体教学常规化为抓手，促使现代教育技术充分融

入学校教育教学实践，实现多媒体技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学

习方法的变革，保障优质资源在课堂教学上的有效应用，促进教育质量全面提升。祝家庄初级中学2012年3月17日多媒体教学校本培训计划祝家庄镇初级中学2012年3月17日篇三：教室多媒体使用培训计划***二中教室多媒体使用培训计划

一、培训目的：

1.使教师了解各班教室所安装的设备；

2.培训各教师对整套教室的多媒体设备的运用，特别强调华师京城电子白板的使用特点，

及其先进的教学手段；

3.提高各教师的电脑运用水平，从而运用多媒体教学，提高教学效率。

二、培训时间

2011年9月16日16:30—17:30

为了增强幻灯片的放映效果，我们可以为每张幻灯片设置切换方式，以丰富其过渡效果。①选中需要设置切换方式的幻灯片。②执行“幻灯片放映→幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”任务窗格。③选择一种切换方式（如“横向棋盘式”），并根据需要设置好“速度”、“声音”、“换片

方式”等选项，完成设置。注意：如果需要将此切换方式应用于整个演示文稿，只要在上述任务窗格中，单击一下

“应用于所有幻灯片”按钮就可以了。

6、“自动调整”按钮的使用如果在一张幻灯片中出现了太多的文字，你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张

幻灯片。

方法：点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮（它的形状是上下带有箭

头的两条水平线），点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。

7、软回车变为硬回车或空行删除解决方法：单击“编辑”菜单——“替换”命令空行删除如图：然后单击“全部替换”即可。软回车变为硬回车如图：然后单击“全部替换”即可。

8、对幻灯片进行格式设置（简讲）设置字体、字号、字形行距、字间距。

9、母版的应用

要求：所有幻灯片的模板必须一样，如不一样，只改变与你选定幻灯片模板一样的所有

幻灯片。

“视图”→“母版”→“幻灯片母版”“备注母版”“讲义母版”可以设置按钮，背景、图形，页脚“视图”→“母版”→“备注母版”可以设置页眉、页脚等

10、输出word文档。①、word电子文档的大纲形式转换为正文文本方法：选中所有文档后，单击大纲工具栏

中“向下黑三角”，选择“正文文本”即可。②、有时候你需要把演示文稿以文字的形式分发给同事，此时把演示文稿输出为word

文档是最好的方法。

选择“文件”→“发送”→“micro