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体育与智育的融合实施方案

为增强学校体育工作，保证学生每天一小时校园

体育活动，全面推动素质教育，促动学生健康成长。

切实提升学生体质健康水平，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《关于增强青少年体育增强青少年体

质的意见》,全面贯彻教育方针，落实“健康第一”“

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”

的现代健康理念，把增强学校体育作为实施素质教育的

重要突破口和主要方面，深入展开学校阳光体

育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养学生良

好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长

知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质

和水平，促动学生身心健康发展，努力使我校全体学

生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、工作目标和原则

(一)工作目标

1、促动学生健康成长，确保“健康第一”的思想

落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发

学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校大课间活动，优化课外活动的时间、

空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地

掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、丰富校园文化生活，提升学生合作、竞争意识

和交往水平。

(二)工作原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”

的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，

有效地设置和展开各项活动，以达到对学生的促德、

健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教

育。

2、注重差异，重视学生个性发展。张扬学生个性。

发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标

准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育气氛，创

造良好的体育锻炼条件，促动师生间、生生间的和谐

关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校

的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课

程计划和活动内容。

切实保证开足开齐体育课，落实教育部“中小学

生每天一小时的校园体育活动的规定”,促动学生健

康成长，塑造学生健康品格。三、组织机构及要求

(一)体育工作领导小组

1.组长。

2.成员。

(二)学校各职能处室职责

1.学校体育工作组：起草学生大课间及课外活动

实施方案(含活动形式、场地划分)

2.教导处：制定课程表，体育活动时间表

3.后勤处：完善、整理体育器材室的管理制度。

班级借用记录，场地划分，体育安全保卫制度，体育

器材室帐目，清单。

4.少先大队：营造气氛，大力宣传，协助体育工

作组完成好各项体育活动

(三)学校体育工作要求。

成立学校体育工作领导小组；完善学校体育工作

计划；建立健全学校每天一小时活动(大课间及课外

活动)情况资料，做到开足开齐体育课(1—2年级

每周4节，3—6年级每周3节),课程表上要表达。

完善体育活动展开情况资料，完善运动场、器材库等

场地管理及使用情况登记信息；完善学生的健康档案

资料；完善学生在体育活动期间的安全保障措施；营

造良好的宣传气氛。四、体育工作实施措施

1、时间安排

晨练：8：20前学生自主锻炼大课间活动：10：

20——10：50课外活动：3：50——4：30任何老

师不

得挤占体育活动的时间。

2、活动实施保障

a、增强领导健全组织机构，具体分工如下。

校长室：宏观调控，并随时督查。

体育组：制定具体实施方案，指导组织全校“阳

光锻炼一小时”活动。班主任、辅导员：负责活动

计划实施。

b、全员参与强化过程管理坚持学生全员参与，

学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域

巡查、体育教师安排指导、班主任、辅导员组织实施、

年级组检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效

展开。

3、实施项目内容

以《中共中央国务院关于增强青少年体育增强青

少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内

容安排如下。

一二年级：跳短绳三年级：跳长绳

四五六年级：体操《七彩阳光》自编校园舞《火花》

慢跑五圈班级自选项目：乒乓球踢毽子羽毛

球趣味篮球自编室内游戏

4、场地安排

各年级在自己指定的大课间操场上，具体位置由

体育老师安排。

5、活动